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《少年读史记最适合孩子阅读的历史故事》张嘉骅

时间:2020-06-13

孤儿的故事书

提示:本文共有 3789 个字,阅读大概需要 8 分钟。

书名:《少年读史记》

作者:出版社:出版时间:第1版2015年2月1日页数:1000页语种:简体中文 读者对象:11 14岁开本:16ASIN:B00SYECNIG版权:青岛出版社

编辑推荐

孩子的语言,现代的视角,有温度的故事,台湾作家倾力打造最适合孩子阅读的《史记》。《少年读史记》不仅仅告诉孩子真实的历史,还教会孩子阅读历史的方法,让孩子通过读史增长学识、开阔格局。读《史记》能了解历史的发展与循回,以及探究人物成败的原因。以此来达到一个提升自身内在品质,拓宽胸怀的目的。太史公司马迁在《史记》中记载的事迹,不仅仅是故事,更是历史中的「生命档案」。希望藉由这些历史人物的风范,少年读者能对生命有更多理解,开阔眼界!人物故事:借鉴现代文学手法,描述《史记》人物的心理和行为意义,精心整编,择要去繁,适合现代读者的阅读口味。历史关键:以文学、史学、哲学、心理学、管理学……等知识观点诠解人物故事,学习前人的智慧语、价值观、道德风范与生命态度。原典精选:呈现与人物故事相关的原典片段,附上详尽的语译和简要的注释,藉此管窥全豹,提升古文的阅读能力,亦可作为教学之用。词语收藏:罗列与人物故事相关的成语,透过参考例句,了解成语的意义,并加深印象,学习正确的活用成语。司马迁是中国首席历史学家,又是中国叙事文学巨匠,读他的书,兼得历史、文学、人格,不嫌其多。——余秋雨《何谓文化》

作者简介

张嘉骅,1964年生于台湾嘉义,台湾大学中文学士,中正大学中文硕士,北京师范大学儿童文学博士。曾出版《梦中奇旅》、《风岛飞起――童年的澎湖湾》、《恐龙阿瓜和他的大尾巴》、《怪怪书怪怪读》、《海洋之书》等作品,荣获中华儿童文学奖、 好书大家读 年度最佳少年儿童读物奖、 开卷 年度最佳青少年图书奖等二十余项大奖。

谁是接班人?——尧舜禅让的故事(一)帝王之路——尧舜禅让的故事(二)不能不打的仗——汤武革命的故事一个被曲解的忠臣——周公摄政的故事遥远的仙山——秦始皇的故事彼可取而代也!——项羽创立霸业的故事一场错过未来的宴会——项羽鸿门宴的故事英雄末日——项羽四面楚歌的故事猛将难寻——刘邦称帝的故事 人彘 的制造者——吕后的故事一个帝王的欲求——汉武帝的故事太史公牛马走——司马迁的故事第一位盟主的诞生——齐桓公称霸的故事漂泊后的尊荣——晋公子重耳流亡的故事江山恩仇记——晋文公称霸的故事问鼎——楚庄王称霸的故事挂在东门上的眼睛——伍子胥和吴王的故事审时度势的生存哲学——范蠡和越王勾践的故事弑君的罪名——赵盾和崔杼的故事一个婴儿的重量——赵氏孤儿的故事乱世圣哲——孔子的故事没上过战场的头号功臣——萧何的故事决胜千里——张良的故事地底下的造反——周亚夫的故事轮椅上的军事家——孙膑的故事.将军的悲剧.——吴起的故事.寸舌动天下——.子贡的故事.作法自毙——商鞅变法的故事.乱世中的超级辩士——苏秦合纵的故事.各个击破——张仪连横的故事.贵极富溢的丞相——穰侯的故事.秦国大将——白起和王翦的故事.鸡鸣狗盗之雄——孟尝君的故事.拯救邯郸——平原君的故事.情义——信陵君的故事.安国与盗国——春申君的故事.后记历史中的「生命档案」相国恩仇记——应侯范雎的故事城与璧,将与相——蔺相如和廉颇的故事将军们——赵奢、赵括、廉颇、李牧的故事出奇制胜——田单复国的故事义不帝秦——鲁仲连的故事政治商人——吕不韦的故事两个刺客——豫让和聂政的故事刺杀秦王——荆轲的故事帝国的崩坏——李斯和赵高的故事刺杀汉皇——贯高的故事国士无双大将军——韩信成王的故事悔不背叛的王侯——韩信被害的故事后记历史中的「生命档案」打造皇帝的尊贵——叔孙通制定朝仪的故事大执法——张释之的故事乱——吴王刘濞、晁错、袁盎的故事宫廷深似海——窦婴、田、灌夫的故事(一)杯酒杀机——窦婴、田、灌夫的故事(二)飞将军——李广的故事将军墓如山——卫青和霍去病的故事大文豪之爱——司马相如娶妻的故事刚直引杀机——汲黯的故事绝世大探险——张骞通西域的故事大游侠——郭解的故事隐居在朝廷的狂人——东方朔的故事后记历史中的「生命档案」故事取材

经典语录及文摘

成为「大器」西汉司马迁的《史记》一共一百三十篇,分 本纪 十二篇、 表 十篇、 书 八篇、 世家 三十篇、 列传 七十篇。 本纪 记帝王世系,但纳入项羽、吕后和秦始皇先祖的故事。 表 记历代大事所发生的时间,分年表和月表。 书 记文化制度,有礼书、乐书、律书、历书等。 世家 记王侯、功臣名相,而身为平民的孔子、陈涉两人,由于他们所做的事情堪比王侯,所以也放在世家里。 列传 记各代人物的事迹,取材范围很广,所取人物遍及社会各个阶层。司马迁呕心沥血写成的这部史书,最初的名字是《太史公书》,又叫作《太史公记》,后来才通称为《史记》。本套书这一册的人物故事主要是根据《史记》中的 本纪 来加以编写,同时参考了 世家 和 列传 的相关篇章。由于《史记》中记载汉武帝事迹的《孝武本纪》只记载了汉武帝封禅、祭祀、求仙等事,没有涵盖其一生,为求完整,在写汉武帝的故事时本书参考了东汉班固《汉书》的《武帝本纪》等篇。《史记》的《孝武本纪》与《封禅书》的内文相同。据了解,这是因为《孝武本纪》在当时就缺失了,后人只好用《封禅书》来补。《孝武本纪》为什么会缺失了?历来的说法是:司马迁在这篇史传里秉笔直书汉武帝的若干重大过失,不被当时所接受,所以被抽掉了。有人认为司马迁在晚年还因此惹上杀身之祸。不过这只是一种猜测,至今无法证实。司马迁是一位非常有胆识和勇气的史家。为了写《史记》,他忍辱偷生,付出了一生的心血。本书选取了唐尧、虞舜、夏桀、商汤、商纣、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王项羽、汉高祖刘邦、吕后和汉武帝的事迹来写。由于周公是周武王、周成王时期的国之重臣,因此在写周武王、周成王的故事时,我采用周公的观点,也顺带介绍了周公的生平。这一册书的书名叫作《帝王之路》。书名本是舜的故事的篇名,借它来作全书书名恰能统贯全书主题。 帝王之路 虽可以让人位登至尊,但其实并不好走。想成为帝王却还没成为帝王的,必须接受各种考验;已经成为帝王的,必须懂得经营,以稳居这个位置。不论前者还是后者,过程都一样艰辛。向读者述说这些帝王或 准帝王 的故事,最主要的目的,是想跟年轻朋友们一起讨论 领导的艺术 ,跟大家一起思考如何成为 大器 。 大器 这个词很妙,一方面可指 国家 、 帝位 ,一方面可指 有大才能、有出息的人 。尧将帝位传给贤人而不传给儿子;舜生长在 暴力家庭 ,却丝毫不怨恨一直想置他于死地的父亲、继母和同父异母的弟弟,反而更加孝顺和友爱,他俩都是百分之百的大器!从远古这样数下来,一直数到项羽和刘邦等人, 大器 的人越来越少。项羽不够大器,是因为他有勇无谋;刘邦不够大器,是因为他疑心病太重,老怀疑别人想背叛他,尽管他曾经非常懂得用人。汉武帝从当上皇帝后就想成为尧和舜那样的人,可是他的作为却让后人老是拿他跟秦始皇相比。汉武帝治理国家的毛病是 好大喜功 ,而且他这个人很固执,不听人劝。他又很迷信,几乎一辈子都在求仙,被一些江湖术士骗得团团转。说实话,汉武帝的某些作为还真像秦始皇!满分如果是一百分,我给秦始皇打的 大器指数 是四十六分,给汉武帝打的 大器指数 便是五十九分。汉武帝之所以比秦始皇多十三分,是因为他晚年还懂得自我反省。不过,如果是以六十分作为及格标准,这两位帝王都不及格。所谓 大器 ,不是看你拥有多少的土地和财富,也不是看你说一句话能调动多少兵马,而是看你到底能不能处理好 两个人 之间的关系,并把这 两个人 之间的关系所产生的效应发挥到极致。汉武帝看不清他和太子刘据之间的关系,导致太子自杀而死;看不清他和猛将李陵之间的关系,因而杀了李陵的整个家族;看不清他和钩弋夫人之间的关系,为避免自己过世后 主少母壮 的情况发生,赐死了钩弋夫人。这样当父亲、当主子、当丈夫,有什么 大器 可言?读者阅读这些历史人物的故事,可以去思考一下这些历史人物是怎么处理事情的。想想过去,想想现在;想想别人,想想自己。所谓 以史为鉴 ,大概就是这个意思。祝大家都能成为 大器 !若能如此,那是天下之大幸!张嘉骅

书友评论及读后感

[史记]给小朋友的,还没来得及看。

[图书评价]配送速度很快,书的质量我没看到因为是给别人买的,等待返馈。

[少年读史记套装共5册最适合孩子阅读的历史故事...]真的是适合孩子读的史记。跟孩子一起读了,男孩子尤其要读!

[不错]挺不错的一本书,但不能作为历史读,可以当作故事。

[这套书挺棒的,孩子非常喜欢读,一点也不枯燥。好书!]这套书挺棒的,孩子非常喜欢读,一点也不枯燥。好书!

[孩子喜欢的书]每天坚持与孩子一起朗读二十分钟,读后说感悟,他很喜欢听历史类故事,受益匪浅,值得推荐

[好评]给侄女精心挑选了几套书,非常满意,出版社正规,印刷质量精致,内容编辑精心,物流也很快,给孩子最好的六一儿童节礼物,价格很合适,书品质量棒棒哒,以后还会在亚马逊大量买书,给自己看,也会送亲朋好友。

[初读者]上学的时候学习了不少《史记》的作品,但那时候对于它的理解是支离破粹的,读了这本书,让我对之前的文本有了新的认识,对人物有了全面的认知。内容确实浅显,适合中小学生阅读。

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