如何给婴幼儿讲故事

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毫无疑问，讲故事、听故事是父母与宝宝进行交流、加深感情的最有效的一种方式。可是在实际生活中，很多年轻的父母花了时间和精力给宝宝讲故事，宝宝却心不在焉，甚至跑到一旁玩玩具。究其原因，是父母没有很好地掌握给0～3岁婴幼儿讲故事的方法和手段，以至于事倍功半。

如何选择适合0～3岁婴幼儿听的故事，是家长们首先需要考虑的问题。

1. 故事主题单一明确，情节简单有趣，且有重复情节。0～3岁的宝宝，抽象思维能力比较弱，主动记忆能力差，因此我们在选择故事材料时，要尽量以单一明确的故事主题为主，这样幼儿一听就懂，且能从中受益。比如《拔萝卜》这个故事，主题单一明确，人多力量大，情节简单且有重复的细节。此时的宝宝，会不厌其烦地愿意重复这个相同的情节，并且家长通过反复地讲述，加强了婴幼儿的无意记忆，也为他们的语言学习提供了素材。

2. 故事形象突出鲜明，语言生动浅显。由于婴幼儿的注意力维持时间较短，有趣的故事情节可以起到吸引幼儿注意的作用，吸引他们全神贯注地倾听故事。而鲜明突出的人物形象，又能使幼儿更易于分辨出谁好谁坏、孰是孰非，从而可以明白该学什么不该学什么。生动浅显的语言，便于宝宝理解、记忆和模仿。比如《鹅大哥出门》这个故事，讲述的是鹅大哥由于骄傲自大看不起别人，最后落得个泥水满身的尴尬下场，让宝宝在笑声中明白了谦和待人的道理。

选好了故事内容，接下来就是把这个故事形象生动地讲述出来，让宝宝愿意听、喜欢听。有的家长担心，1岁以内，尤其是在孩子还不会发音的时候讲故事，是否会有对牛弹琴的感觉？其实随着生活水平的提高，孩子在母体里吸收了充足的营养，再加上很多妈妈在怀孕期间非常重视胎教，所以很多婴儿一出生就对声音非常敏感，而且可以肯定的是，他们对爸爸妈妈的声音是最熟悉的。毫无疑问，讲故事、听故事是父母与宝宝进行交流、加深感情的最有效的一种方式。可是在实际生活中，很多年轻的父母花了时间和精力给宝宝讲故事，宝宝却心不在焉，甚至跑到一旁玩玩具。究其原因，是父母没有很好地掌握给0～3岁婴幼儿讲故事的方法和手段，以至于事倍功半。

1. 用标准的普通话讲故事。随着我国推普工作的深入，越来越多的家长倾向于用普通话与孩子交流，但是在一些偏远山区以及方言比较浓重的地区，还是有相当一部分家长不能很好地用普通话与宝宝交流。尤其是农村一些没有受过较高层次教育的家长，他们有心想用普通话，但说出来的普通话却不够标准，带有较浓厚的方言色彩。所以对于这些父母来说，他们还需要克服语言上的一些障碍，正所谓“活到老学到老”，为了下一代，做父母的也要与时俱进。

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