提示：本文共有 3911 个字，阅读大概需要 8 分钟。
英语电影其实不是听出来的，是眼看、口说和耳听的综合作用，其中特别是口说非常重要，在这个看电视过程中我经常做的是大量朗读和录音，我的录音笔里面记录了我的几年来朗读音频，不断进步摸索，力求音调接近地道，从不间断。
还有三个我个人认为也比较重要的原则：
一次性听下去，和看母语电视一样，因为这就是英语环境，环境是不能变的，你去了美国就是这样的环境。个别词句可以pardon，不可能人家从头到尾给你repeat一次。所谓环境造人，关键要把自己放到那个环境中去；要适应这个环境，不是要环境适应你。
娱乐为主，开心至上，允许自己听不懂，允许自己走神或放弃，能听懂多少就多少，欲速则不达，一个良好的心态是非常重要的；急躁，总是一上来就把每一个音都听懂结果就是：越是想听懂越听不懂。
英语是一个整体的音流，不要总是把整体的音流分割开来一个音来听，要体会其节奏、转折、音律、味道，要建立正确的音感。有了正确的音感才能建立对声音的直觉反应和感觉，还有能改善自己的发音。
传统听力最忽视的问题 速度！
英语的语速比汉语要快的多，有一说是3倍，按照我自己比较电视，至少2倍是有的，这就是说需要对我们大脑和耳朵反应能力有一个革命性地提速；但我们的传统的英语学习基本上都是慢速的：
“读懂”是“慢一拍的读懂”；
“听懂”是“慢一拍的听懂”；
“口语”是“慢一拍的口语”，
“慢一拍”的缺陷在阅读、写作、口语里体现并不明显，但在听力上就很明显了，因为听力上无法主动调节速度。你可以读慢一点、写慢一点、说慢一点，但你无法听慢一点。
很多数人的阅读是慢速的，每一个字都读懂了，但不是“入目即懂”，总有一个时差，特别是理解整句话的时候；上下句之间也不能快速过渡，有的时候还会“回读”，理解不了，又退回上一句重看；很多人养成了一个一个字地阅读的毛病，看懂了单词再串起来理解整句，这样的阅读难以摆脱“汉语思维”，大脑在变懒，处理能力变弱，一旦需要快速应用的场合就发现跟不上速度。
很多人练听力也是慢速的，一个一个字地辨音，再写下来，然后再理解整句逆向法， 最后宣称：我听懂了。实际上这样的“听懂”慢了几拍：在单词辨音的时候慢了一拍，在单词理解的时候又慢了一拍，在整句理解上又慢了一拍，最后整篇文章的理解又是慢一拍。这样的“听懂”放在电视上其实完全跟不上速度，很多节目其实很简单，单词没几个，但是只给你听一次的情况下，你会发现人家说了几句，你还在反应第一句，结果就是听不懂。
为什么我强调要多快速泛读和泛听，就是要在高速的前提之下训练理解力；离开了“高速”这个前提的“懂”是靠不住的。为什么在英美的中国人会听说相对较好呢？因为他们被迫在一个高速的环境之下听、说的，这就是我们说的“语言环境”的最重要的因素。
在慢速的环境练听力造成很多缺陷
跟实际的语言环境相比，在国内的人学英语在一个明显慢的环境中，尤其是听力，在这个环境在中很容易造成：
1） 一个一个字地去听，且不自觉地在大脑里翻译成中文来理解（变成中文思维）；
2） 大脑反应慢，不灵活机动；
3） 不能一心多用，只能全身心地投入到声音上，无法分神去关注图像和故事情节；
4） 只见树木不见森林（听懂了单词，但对整体意思理解跟不上）；
5） 习惯于把每个音的清清楚楚，稍有偏差或干扰即听不懂;
6） 对一次性听懂没有信心。
这里面其中的第1条习惯是非常危险的，也是精听、精读非常容易造成的后果，特别是动不动就查字典的时候，其实已经演变成了中文思维，一旦形成非常难改变。
在听力上先慢后快是错误的
有很多人以为“先慢后快”，于是先开始听慢速英语，或者不断地重复单句来听，结果是形成了一系列上述的缺陷，结果象新东方一位老师说：“把大量的时间浪费在每一个过渡阶段的“精益求精”，以至于每一次英语学习的升级都要推翻以前的很多积累，重新来过。让我们自己陷入一个英语学习的苦役之中。”
听力和书面语的不同就在于是一个快速的环境，我们练听力就不能离开这个环境，离开了的听懂是脆弱的。因为大脑一旦形成了某一速度，再升速的话就需要革命性地调整，结果以前很多听懂的，又变成听不懂了。
这就是为什么我说：在听力上先慢后快是错误的，循序渐进也是错误的；应该直接去适应英美人的日常速度，不但是VOA，BBC，更要多听影视节目；特别地，不要用慢速英语来练听力（但可以用来练发音）。
在初期应该牺牲部分准确性来保证速度
谁都想又快又准，但这只对高手是可能的；对于初学和中级水平者必须在速度和准确性之间找个平衡，想要读或听的快，就不能每一个字都去认真读或听，先牺牲一部分，尝试用懂的部分去猜，学会抓关键字，忽略不重要的字，看不懂或听不懂的地方先不理会，留待以后慢慢解决，首先保证速度跟的上。
很多人很抗拒“猜”，他们只接受用字典查出来的单词；这不是一个好的习惯，“猜”也许未必完全准确，但我们很多时候并不是需要十分准确，至少对于初学者不需要。 学会“猜”，是学会一种快速的推理能力。特别地电视上语音繁杂、情况多变，俚语很多，没有一个快速的推理能力是不行的。过于多用字典不敢大胆地去猜，很容易造成思想僵化，条条框框太多。不是说不查字典，工作上考试上实用中的关键词去查是可以了，但平时看英语电视杂志什么的就不要动不动地暂停去查字典。
在快速泛听之中训练了什么
泛听电视是一个革命性地过程，完全推翻了以前的听力模式。在高速之中，避免了汉语思维和语法对听力的影响，开始一个崭新的过程。
第一步：习惯声音节奏：开始的时候，基本上听不懂，大脑开始调节接收速度，慢慢地习惯了英语的语流的节奏、音色、频率，完全推翻了以前旧的听力速度；对英语快速语流的潜移默化的接受，会慢慢影响到你自己的口语也变得快速起来。
第二步：大胆地猜：跟着开始配合图像开始简单的猜测（这是非常重要的，是一种右脑学习），有时候也可以瞥一眼字幕，一开始是听懂一两个字，后来慢慢听懂的多了起来；这个过程其实是很漫长的，但必须的，从量变到质变的重要环节。其中会发生一些短暂的“突然听懂”现象，也就是一种短期“顿悟”（一般发生在心不在焉的情况下）；
第三步：粗听：慢慢发现学校学的发音非常不实用，特别是英国人，根本不象BBC或伦敦音什么的那样发音，差得很远；还有黑人、澳大利亚人、欧洲各地的人等等，总之口音很多，发现不能按照旧的发音理解来听，开始尝试“粗听”，增强容错能力；
第四步：模仿高速发音：接着尝试自己学学快速发音，模仿电视里一样装腔作势地朗读，体会一下在发音快的时候发生了什么变化，增强了对声音的感觉和快速判断；有的经常用句子甚至可以达到“他还没说完就我就全听懂了”的地步。
第五步：向多句发展：以上几步之后已经能够轻易听懂单句象Friends或Desperate housewife这样的速度稍慢的剧会变的简单，但连续几句的听懂还是一个难点，这需要一定的英语思维。
一次性听懂影视节目之右脑听
右脑听：
1）眼看和耳听同时进行，把声音整体转换成一种感觉或图像来听懂，避开单词和语法分析。
2）用英语来思考
3）不光跟着声音后面，有一定的预测能力。
传统教育因为是先学书面英语后学听说的，所以总是习惯把听到的东西转换成单词来听懂，也就是：
声音 >单词 >意思 而我们是希望：声音 >意思
这样的听法用于听或者科技报告之类的书面语还算可以，但是一上英语电视电影就会觉得很累、大脑要高度运转，以致完全跟不上速度。这种精听在初期的时候是给人一步一个脚印的安全感，但到了一定阶段其局限性就暴露出来，因为没有建立一种直接听懂的机制，大脑需要一定转换才能听懂，很多时候还不自觉地转换成中文。造成很多难以改掉的负面后果。
当然这一切都是因为我们传统教育先学了书面语，后学听说造成的：对听到的声音不能直接明白其意思，必须经过其单词和句法的过渡。
如果我们在看电视之前没有学习书面语又会如何？我们无法将听到的转换成书面语，所以只能结合图像来领悟（猜测），这恰恰是泛听初期的重要一环：因为大面积听不懂且速度也跟不上，所以根本不会“一个字一个字来听、每一个音都听清楚”；这样反而避开了纠缠在单词、和单词发音上，更多地关注：整体发音、整体意思、结合图像来领悟（预测），而且是在高速之中完成的，这恰恰听懂英语电视的关键。
不要总是把听到的英文转换成一个特定的意思。
口译员会把听到的英文转换成中文，但我们不是口译员，在听的时候如果总是要翻译成中文才能懂，那是中文思维的听懂，速度上也肯定跟不上。在看原版影视节目的时候，甚至不要理解成一个特定的意思，应该是一个图像、感觉或是意念等等。我们在看武侠小说的时候，看的文字都变成脑海里的一个个场景，这也是听懂英文电视所应该达到的境界。
这种把声音和（图像/感觉/意念）直接结合在一起的能力是需要阅读和口语的辅助的。比如，在阅读的时候，看到的文字能直接浮现出其表达的图像、感觉、概念等等，常用的口语元素能脱口而出，不需要任何转换。
用英语来思考（经常查字典是大错特错）
在听的时候遇到不懂的地方，应该联系图像和上下文进行分析猜测，这样尽管未必一定能得到其准确的意思，但却体会了该词汇的语境，这种分析的过程就是一个“用英语进行思考”的过程。当在不同的语境里对其多次分析，你会对这个词汇及其背景有一种的认识，这就是一种感觉，也就是“语感”。
当你一见到不懂的词就查了字典的时候，你对该单词的第一印象已经被字典固定了，而字典里得到的意思很多时候在原文语境里未必就是准确；现代英语的发展是很快的，很多词汇变异也很厉害。字典是一种辅助，在适当是时候可以查，但不能老是习惯用字典。
强调一点的是，字典里面的音标尽量不采用，看音标得出的发音和英美人发的未必一样。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“一次性听懂英语影视节目的真实经历”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
