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《森林的故事》教案 森林的故事教学设计 人教版三年级音乐下册（五线谱） 教师之家菜单
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>>>教案森林的故事教案《森林的故事》教案教材分析音乐情景剧《森林的故事》讲述了这样一个故事：森林曾经是动物们的乐园，而随着人类不断的滥砍滥伐，动物们失去了自己的家园，它们惶恐不安。当动物们惊奇的发现有一群少先队员唱着歌、亲手种下一棵棵小树苗，他们高兴极了。待到绿树如荫时，森林里又恢复了往日快乐的景象。歌曲《不得了》是音乐情景剧《森林的故事》中需要运用的一首歌曲，歌曲为四二拍与四三拍的交替，XXX0∣XXX0∣XXXXX0∣XXXXX0∣的节奏型，使音乐具有紧迫感。?教学目标1、通过学习，学生能够知道保护森林、保护大自然是我们每个人义不容辞的责任。2、学生能够看图创编故事情节，用焦急、恐惧、无可奈何的心情演唱歌曲《不得了》。3、学生能够发挥想象力和表现力，表演歌曲《不得了》并给其上传时间：2019 11 13 13:18:57 人教版音乐三年级下《森林的故事》教学设计教学目标1、能根据影像内容讲述故事情节。2、用沮丧、无可奈何的心情，演唱歌曲《不得了》，并对歌词进行创编，发展学生的音乐想象力及表现力。3、用表演、打击乐等形式表现《森林的故事》。二、学情分析三年级的学生的体验感受与探过索创造的活动能力已经增强。他们在学习，活泼好动，模仿性强，想象力丰富，开始有自己的主张和独立的见解了。本节课通过利用多媒体向学生展现场景，进行情景剧的创编表演，激发学生对歌曲的好奇心和探究愿望，引导学生进行创编活动。三、教学重难点教学重点：为音乐设计动作并用表演、歌舞等形式表现《森林的故事》教学难点：在音乐实践活动中培养学生互相合作的能力。四、教学过程（一）激趣铺垫、导入新课l、师上传时间：2019 11 13 12:12:48 音乐活动课《森林的故事》一教材分析：我所选择的教材是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第四单元第二课。本单元的教学宗旨是通过听赏和活动使学生在潜移默化中感受环保的重要性.二教学目标：（1.通过音乐剧创编和表演，在音乐实践活动中培养学生集体协作的能力。2、主动获得感受与鉴赏、创造、评价等多方面的艺术能力，完成审美教育。）三教学难点：激发学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极态度。四教学重点：依托音乐本身的魅力，影响学生人生观、审美观、价值观的形成。五教法学法：（将情景教学法、体验聆听法、实践模仿法、合作创新法有机结合。努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。）下面我再来介绍本课三个的教学环节（课件）六、教学过程（一）、上传时间：2019 11 13 09:24:13 《森林的故事》教学设计?教材分析：音乐情景剧《森林的故事》讲述了这样一个故事：森林曾经是动物们的乐园。可是，随着人类不断的乱砍滥伐，动物们失去了自己的家园，它们惶恐不安；一群少先队员唱着歌，亲手种下了一棵棵小树苗。当绿树如荫时，森林里又恢复了往日快乐的景象。歌曲《不得了》是一首创作歌曲，表现了小动物失去家园后）那种惶恐不安、焦急无奈的心情。歌曲二四拍、三四拍交替进行，四个乐句，一段体结构。中速、稍快的速度。间奏的引入好象是描写动物们慌乱的脚步声。三个乐句一层一层下行，表现了动物们伤心、无可奈何的样子。结束句突然出现一个四拍的长喜，并且稳稳地落在了66150吐，首尾呼应，夏然而止。?教学目标：?1、看图讲述故事的情节。2．用沮丧、无可奈何的心情上传时间：2019 11 13 06:53:13 《森林的故事》教案 森林的故事教学设计本栏目共收录4套森林的故事教案供大家，希望这些森林的故事教学设计资料对大家的教学备课有帮助。课文：教材：第一单元 美丽的大自然唱歌音乐知识欣赏唱歌情景剧欣赏第二单元 可爱的家唱歌音乐知识欣赏第三单元 音乐中的故事唱歌音乐家故事欣赏第四单元 小小音乐剧活动第五单元 七彩的生活唱歌欣赏活动欣赏学唱京剧第六单元 五十六朵花唱歌音乐知识唱歌音乐知识欣赏活动我的音乐网页选唱选听www.renjiaoshe.com
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