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对于孩子粗心大意的几点教育心得 周鑫焱的妈妈 据我所知， 孩子粗心多是不当的教育方式造成的， 主要是：过分的照顾、 包办代替、 没有规矩、 缺乏要求、 溺爱纵容， 大人把这粗心大意的毛病不当一回事， 忽略了 ， 待到头疼时， 习惯已经形成了 。 要给孩子立规矩， 针对孩子的粗心毛病立规矩， 例如， 孩子做作业粗心， 就立条规矩： 每次做完作业都要检查一遍， 并监督孩子实施。 孩子不收拾东西， 就在家里立条规矩： 从哪里拿的，一定要放到哪里去， 大人以身作则， 也严格要求孩子， 绝不放过一次。 不要用说教和罗嗦把孩子说皮了 ， 但是可以感化孩子， 例如，在动画片、 儿童作品中， 有不少是针对粗心的好作品， 既风趣又有教育意义， 让孩子在笑声中认识粗心不好， 对粗心产生反感。 提醒孩子， 但不是烦人地叮嘱， 而是提示孩子想到行为的后果， 提醒要适时， 预测孩子的行为， 可能会犯粗心的毛病了 ， 事先提醒一下。 让孩子意识到自己的改进， 在大人的帮助下， 孩子的点滴进步， 都要给以积极地反馈， 让孩子看到不粗心的好处， 从而产生克服粗心的主观能动性， 才能根本解决问题。 下面和大家交流一下我让周鑫焱告别粗心大意的做法。 周鑫焱在做作业时总不能 100%的做正确， 总有两到三题是做错的， 我归纳了 一下发现这些题目 都不是因为不会而做错， 而是因为粗心大意而把题目 做错了 。 面对这一情况， 我开始有针对性的引导他改掉粗心大意的坏习惯。 在他做完作业后， 我不再立即去检查他的作业， 而是让他自己去再看一遍他的作业， 结果他很快发现了 错误的地方。 然后我不是批评他因为粗心做错了 题，而是表扬他检查出了 错误， 这样引导鼓励他去自己检查做完的作业， 以图培养他检查作业的好习惯。 并且趁热打铁， 在当晚我从网上搜了 一部我们儿童时代都看过的《马小虎历险记》 动画片播放给他看， 看完后和他一起谈论“马小虎” 这个孩子因为精心大意就成了 个不折不扣的小马虎， 周鑫焱是个聪明、 思维敏捷的孩子， 他很快意识到马虎是多么不好的一件事。 在往后的日子里，他不能一步到位立马改正这个缺点， 但我也不心急， 总是在他做错题目 的时候我就会和他一起研究为什么会错， 如果不粗心、 再细心些会不会更好……渐渐的他不再粗心大意而且也养成了 自己检查作业的习惯。 十一月 份周鑫焱被评为班级优秀之星， 他很是开心得意， 于是我也趁机又表扬了 他告别了 粗心大意所取得的成果， 他更加明白告别粗心大意、 做事细心的好处。
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