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精品文档2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 幼儿教师讲故事培训心得体会范文经过在这次的幼儿教师讲故事培训中，在每一位孩子讲 完故事后，都会详细地记录着每位孩子所讲的故事内容，讲 述的完整性和连贯性，以及口齿的清楚和表情等等方面，在 此分享心得体会范文。下面是学习啦小编为大家收集整理的 幼儿教师讲故事培训心得体会范文，欢迎大家阅读。 幼儿教师讲故事培训心得体会范文篇 幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当 一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过 海西专题培训，我有以下几点体会。 一、教师必须具备创新观念与创新思想。 教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进 人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观 的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目 的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新 教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、 生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能 动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊 重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生 都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以 宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 教学。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭 的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客 观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发 现问题、解决问题。 二、教师必须具备较高的业务素质。 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业 务素质：1有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基 本保证。2有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班 级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。3有丰富 的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学 生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地 激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲 其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双 向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。 三、力求成功教育。 成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的 人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。 通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得 发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方 面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力 机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 会的成功者做好基础素质的准备。成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法 的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师 的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在 各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的 内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长 远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式 的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动 方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内 化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。 四、教师要有敬业精神。 能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈 叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神， 陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一 个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有 本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘 扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每 个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的 境界。 倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空 中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落 到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象， 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就 比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到 素质教育的前列，成为合格教师。 幼儿教师讲故事培训心得体会范文篇 时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作 为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫 带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又 充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师 精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的 理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次 培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比 以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的 学习心得跟大家分享一下。 一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。 刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、 上厕所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天 到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是 天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己 的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培 训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。 游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动” 的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建 构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在 游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。 把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自 由嬉戏，快乐成长 二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。 很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要 求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。 可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是 专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我 这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心， 直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业 的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成 职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求 最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成 学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次， 具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握 多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。 最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总 结，勇于创新，做到终身学习。 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 三、幼儿教师要培养职业幸福感当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道 理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候， 当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会 浮现在心头。是啊，谁没有遇到这样的情况?可是，作为教 师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞， 我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以，我们 要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。 因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲 倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。 其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去 的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝 是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知道下一 刻不会现出美丽的彩虹呢? 培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却 是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是 一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们 教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那 样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变， 积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照 亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我 们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。 幼儿教师讲故事培训心得体会范文篇 一年一度的幼儿讲故事比赛结束了，为了给每个孩子一个公平竞争的机 会，我们在班级进行一次残酷的初赛，要在 37 名幼儿中选 出一人参加全园的比赛，该如何慎重地决定和选择这仅有的 一个名额，这给了我们两位老师一个大大得难题? 在经过家长们的大力配合下，班级的幼儿讲故事比赛顺 利地进行着，孩子们也在一次次的锻炼中，不断地成熟、进 步起来。可是现实是残酷的，激烈的幼儿讲故事比赛一个一 个地进行着，作为老师，我们也对这次的活动非常的慎重， 在每一位孩子讲完故事后，都会详细地记录着每位孩子所讲 的故事内容，讲述的完整性和连贯性，以及口齿的清楚和表 情等等方面。最后，我们有六、七名幼儿的表现都不相上下， 特别的“棒”，看到班级孩子们整体语言方面能力的飞速发 展，我感到非常的欣慰和满足。但是，一个大难题摆在了我 的面前，该给谁去参加幼儿园的比赛呢?啊!一个名额，我们 该怎样做呢?如何帮助幼儿树立竞争的自信心? 首先，教师要积极评价，保护个性。教师要给予每位幼 儿积极的评价和肯定，并要让幼儿逐渐地学会正确地评价自 己，在同伴间相互的评价中，使孩子们看到自己成绩的同时， 也看到自己存在的不足，从而让幼儿在这一过程中体验参与 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 的快乐，点燃幼儿不断学习的愿望，“我真棒!”这些激励性的评价应该是我们的口头禅，让每个孩子们明白自己是很 “棒”，但是每个人的优点都是不一样的，在让幼儿看到自 己优点的同时，学习别人的优点，从而激励幼儿继续努力， 向更高的目标发展。 其次，教师要挖掘优点，建立成就感。心理学家盖兹说： “没有什么比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比 成功更能鼓起进步的能力”。基于这一点，教师在幼儿讲故 事的比赛过程中，要善于根据每位幼儿的不同差异，个别对 待，从而激励每位幼儿的成就感，于此同时，教师在不伤害 全体幼儿的前提下，慎重地和幼儿一起商量，“你认为谁故 事讲得好?”与幼儿一起来选择参与比赛的对象，告诉幼儿 老师的想法和为什么要选择“”小朋友去参加讲故事 比赛，最后形成一致共识，让幼儿认识到自己参加比赛，不 仅是自己的光荣和成功，也是班级集体的荣誉。 再次，教师要调动群体，共同进步。在幼儿讲故事的比 赛中，其实也是一种竞争，群体中没有拔尖，就像一潭死水。 在一个班级里，一个孩子就是一个世界，每个人都有自己的 个性，教师要善于抓住每个幼儿的特点，给予积极引导，从 而调动全体幼儿共同进步。因此，对于竞争来说可以激励和 促进幼儿的个性发展，将其变为内在动力，让幼儿个个都能 大胆地发挥自己的潜在才能，增强他们的竞争观念，而且激 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 发了幼儿的创新精神，使幼儿在竞赛活动过程中体验快乐。总之，面临 21 世纪的幼教改革，作为一名幼儿教师， 深刻地认识到幼儿教育应该让每一位幼儿都受到良好的教 育，要尊重、接纳每个幼儿，承认差异，发现孩子的闪光点， 帮助幼儿树立竞争的自信心，促进幼儿的全面发展。 幼儿教师讲故事培训心得相关文章： 1.幼儿老师怎样讲故事 2.幼儿园公开课学习心得3 4.关于幼儿园培训心得总结5.幼儿园绘本教学心得3
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