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课程目的：
通过讲故事形式来开展表演课程的培训，通过大脑左右脑的同步开发，全面提升孩子的语言塑造能力，提高孩子的形象化表现能力，让孩子学会在人前开放自我、展现自我。在锻炼和培养儿童的语言表达能力同时，培养和提升孩子自立自强的信心。
同时，该课程会根据学员年龄段不同而设置适合该年龄段所需要学习的内容。对不同性格、不同基础的孩子，从智商、情商内涵的各种角度切入，启发并引导他们，让孩子们在现代社会百花齐放、纷繁杂乱的世相前，保持开放的心态，充满自信地面对生活。
教学方案：
小班学员：该年龄段的学员主要培养方式是“以讲为主”，从简单问候、对话入手，介绍不同情境下的不同语境，不同语境下的不同句式，让学员从讲完整一句话到清晰表述一段话。
中班学员：鼓励与锻炼“开口说”仍是该阶段的主要内容，让学员能够用准确、完整的话语描述清楚一个情节或是一件事情，在潜移默化和快乐交流中获得“说话”的快感和“讲述”的逻辑能力。
（另外，课程设置会在该年龄段的学员学习过程中加入“小小语言家”环节。“小小语言家”会让学员们“以语会友”，互相交流、互相羡慕、互相学习，慢慢熟悉与认知到什么是优美的字、词，并掌握许多的语言知识点。）
大班学员：自信心与胆量的继续培养。让学员能够用优美的语言勇于表达、善于表达。
除“小小语言家”环节，还会加入“看图说话”、“幼小衔接练习”等，为学好小学语文打下坚实的基础。
我们的特色：
我校经常组织学员参加各类故事比赛，得奖者比比皆是。
优秀学员还将会被选为“故事大王”参加电台节目录制。
我们的目标：
1．让孩子敢于创造性的表现自己，能从各类好作品中理解主题，感受情感并表现。
2．从故事中，让孩子分辨是非，区别善恶，塑造良好个性品格，熏陶幼儿的情操。
3．培养孩子的语言表达能力，敢说敢演，建立幼儿的自信心。
4．让孩子学会用清晰完整的语言说话，为孩子从说到写打好基础，真正赢在起点。
关于熠林
办学宗旨：自办学以来，始终重视并坚持培养学生的全面发展，实行素质教育，通过形式多样的教育手段，培育学生完整的人格及个性发展，始终秉承着科学、创新、全面发展的宗旨，通过丰富的教育课程，先进的教育理念，完善的教学系统来为学生创造一流的学习氛围。
办学理念：坚决不做跛的教育！
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