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爱的教育——我的教育小故事我是一名平凡的教师，转眼间已经工作了15 个春秋，回首这十 几年的从教之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大 作为。在这期间做过只有任课教师，与之相比，和学生朝夕相处，总 有说不尽的快乐。我爱我的学生，我爱看着我的学生在我的教育下露 出满意的笑容。 作为一名老师，我不能让每一个学生长大后都能成为人才，但我必 须让每个学生长大后都能成为一个诚实、善良的好人。因此，在他们 幼小的心灵上，我首先用一颗宽容的心来播种他们诚实、善良的心， 让诚实、善良的种子在学生心中生根发芽。 记得有一次，班里有个同学，连续几天没有交作业，通过我调查发 现原来是他借助了平时我对他的信任来欺骗我说没拿。当时，我的怒 气就像潜伏多年的火山，马上要爆发。但“冷静”二字使我理智地控制 了冲动的情绪，仔细地想：“人非圣贤，孰能无过。“ 学生不是圣人， 何况都是孩子，和自己小的时候比比，不也经常犯错吗？我用自己小 的时候的错误平静了心中的怒火.想到这里，我就平静地对他说：“政 政，你知道吗？你今天的行为很让老师失望。从小你就学会了撒谎， 让老师真的很伤心，因为在老师的心中你一直是一个诚实、善良的孩 子，老师从来都很相信你。你知道吗？被人相信是一件多么幸福的事 呀，可你今天却来欺骗老师，辜负了老师对你的信任。” 他哭了， 我知道不需要再说什么，但是守着全班这么多的同学，也不能就这样 算了？以后怎么降服其他同学？这一连串的问题在我脑海中不断闪 过，于是我就计上心来，拍拍他的肩膀真诚地说：“老师原谅你了， 因为老师还想相信你，你还想让老师相信你吗？为了出于对你的惩 罚，今天老师选你为你们组的作业检查员，你看怎么样？” 其他同学 都瞪大了眼睛，一双双怀疑的眼睛看着我，好似在问“犯了错了，还 能担当作业检查员？” 他也和其他同学一样，用异样的眼光看着我， 不相信的点点头。而我用坚定的目光，微笑着点点头，心想：你一定 会明白老师的意思的。从那以后，他再也没有不交作业的情况，而且 每天上课前总是第一个汇报作业情况的同学。在校园里或路上遇到我 也总喜欢喊一声：“老师好！” 然后露出一脸天真灿烂的笑。其实在 学生的教育路途中，我们不防在与学生“斗智斗勇“的过程中如改变 一下我们的方法，也许受到的效益会出乎你的意料。因此我认为在学 生成长的道路上一定要善待学生的失误；一定要善待犯错误的学生， 给他们改正的机会。也许会成就一个孩子的一生。学生犯错了我们可 以惩罚，但惩罚不是目的，如果你的惩罚中有了对学生的爱意，那么 我们的教育的明天将会更加灿烂，辉煌！
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