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童年的故事

时间:2020-05-23 14:36:01

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童年的故事

诗歌 指点迷津

诗歌写作方法:一、敏锐捕捉瞬间的感受和体验对于诗歌创作来说,“生活”的含义应该是广义上的、不仅包括社会实践,而且包括内心生活,二者的配合构成了诗人的全部生活内容。在生活中,我们必须注意敏锐地捕捉瞬间的感受和体验,及时将它积淀在思维的信息库中,以备日后的诗歌构思和诗歌创作之用。二、注重灵感的培育和意象的提炼诗歌创作要注重灵感的培育,注意在日常生活中留心观察,锤炼诗思,聚集生活感受和生命体验。只有做到了这些,诗歌的灵感才会在我们的创作活动中不期而至。同时,还要重视对诗歌意象的采撷与提炼。诗情表达必须借助典型的意象,而典型意象的得来依靠我们平时对生活的观察与积累。三、以超常化的语言构造来呈现意象动词精选。对于诗意呈现来说,动态的意象比静态的意象作用大,它能使诗歌显得情绪流溢,力度扩张,意蕴生动,充满饱满的内在张力。动态意象还能抓住读者的阅读视线,激发他们丰富的审美联想与想象。一个恰切的动词会让诗歌意象变得灵动鲜活,从而使整首诗歌的艺术水准提高到更高层次。词类活用。诗歌中的词类活用一般是名词、动词和形容词之间相互的词性转换,通过活用,扩大了现代汉语词汇的意义空间,充分挖掘了词语的表达潜能,同时也增强了诗歌的审美表现力。一词多义,一词多义、一语双关,这是诗歌创作中常用的表现手法。省略与跳跃。诗歌写作通常要做到言简意赅,讲究简约之美。诗歌中因而常常充满了意义省略和情绪跳跃,这些意义省略和情绪跳跃为读者留下了发挥想象的卜大空间,也使诗歌的意蕴无限,经得起多次阅读与阐释。近比与远比。“近比”,是指构成比喻的本体和喻体之间的相似关系极为明显,读者读后可以马上接受。“远比”。是指本体和喻体之间相似关系不明显,二者跨度很大,读者粗看起来一时难以接受,这种比喻陌生化效果强烈,给读者带来的审美刺激也更大。

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