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亲子创编故事有感五一小长假刚过，就接到幼儿园亲子创编故事大赛活动的邀请函，要求必须以幼儿园提供的图画为依据进行故事创编，大胆的想象，在爸爸妈妈的协助下，完成作品。晓茜看到图片就迫不及待的要讲给我听，她按照图片的内容，开始给我讲四只小白兔的故事。看她极其认真地指着图画，兴高采烈的讲述小兔子们的活动，我心中暗自高兴：这小丫头语言表达能力还不错，故事情节都能讲述。我一边听，一边思索，如何让这个故事更加精彩和生动呢？转眼周末到了，这个星期天正好是母亲节，爸爸给晓茜讲了母亲节的来历，看着他们祝我母亲节快乐的时候，我的心里已经有了明确的主题，让孩子通过这个活动来感受妈妈的爱，学会感谢父母为孩子的辛勤付出吧。于是，我拿出图片，引导晓茜看图。“兔子妈妈爱小兔子吗？”她说：“那肯定爱啊”。“你怎么知道的？”她就认真的指着的图画中兔子妈妈说：“妈妈拍小兔子睡觉是爱，妈妈给他们洗衣服是爱，妈妈给他们做衣服也是爱啊！”接着我问她：“难道妈妈的爱就只有这些地方有啊？”她歪着她的小脑袋，眨眨眼睛，想了想说：“到处都有。”我们一听，行，就按照这个想法来创编吧。在看到兔妈妈拿着染了色的衣服发愁的这幅图时，我说：“妈妈肯定生气了，衣服变颜色啦。”她似懂非懂的问我：“为什么兔妈妈要生气啊？这也是一件新衣服啊，一件不同颜色的衣服啊~！看来，在孩子的世界里，任何东西都是美好的，大人不应该去按照自己的思维定势去要求孩子。我们坚持自己的原则和想法，故事还是应该遵照孩子自己能想象出来的情景和环节啦创编，尊重了晓茜自己选择设计的故事情节，在此基础上我加一些文字的修饰和说明，尽可能地体现的是孩子自己现有的想象水平。在我们心里，认为这样的尊重，也许创编故事的不是最好最精彩的故事，却是孩子自己的东西，孩子自己的想象，在这个共同参与的过程里我们体会到了快乐，晓茜得到了锻炼和提高，而最后创编编故事的比赛结果如何，其实那是次要的。仅将晓茜创编的故事及爸爸妈妈帮助修改的创编故事记录下来，印证晓茜成长的点滴进步。孩子的成长是一件令人欣喜的事,作为父母关注孩子的成长,以爱心、耐心、理解和体谅分
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