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如果问一个3岁的孩子,今天在幼儿园吃什么了,她可能每天都说吃面条了。这可能是因为
A.她对吃东西的脚本记忆就是吃面条
B.她不擅长自由回忆
C.她的语言经验更多的是“面条”
D.她喜欢吃面条,把愿望当现实
2关于策略使用,说法正确的是
A.年幼儿童通过训练可以学会策略,但是并不总是受益
B.年幼儿童不会自发产生策略
C.儿童学会了较为复杂的策略,就会代替较早产生的策略
D.年幼儿童缺乏策略,年长儿童逐渐习得较多策略
3大多数4、5岁以下的孩子学习一遍,就会认为自己记住了,不需要再学习、再复述了,大人要求一般也不愿意,这是因为
A.缺少策略
B.元记忆能力差
C.不擅长使用策略
D.策略无效使用
4所有的儿童都会对2~3岁之前的事情无法记起。
一个3岁的孩子会编故事 讲述一个人如何 并且如何 然后如何 最后如何。这反应了什么。A.他的叙事
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