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来源： 作者：向莉、廖红军、卫晓容[字体： ]
近日，乐山市外国语小学结合学生年龄特征，分班开展形式多样的活动，积极响应“全国普通话推广月”。
三、四年级学生以“说好普通话，讲动听故事”为活动主题，各班结合实际，通过讲故事的形式来推广普通话。
四年级B班——故事大王，我来当！
四年级B班开展“故事大王，我来当！”的比赛活动。这是一次即兴的讲故事比赛，学生们提前一个小时准备自己的故事，然后在全班讲故事。虽然这只是班级里一个小小的活动，但同学们都认真准备，出色地亮出了自己。在比赛中，平时普通话没那么标准的同学通过自己的精心准备，字正腔圆的讲述令大家刮目相看；平日里稍显羞涩的同学也大大方方地站上了讲台；还有更多的同学争先恐后地举手想要和大家分享自己准备的故事。我们班的故事比赛分几次完成，人人上台，将依据学生们的表现评选出“特优奖”和“优秀奖”。
三年级C班——精彩童年，精彩暑假
三C班举行“我的暑假，故事分享大会”。
活动分为三个阶段，第一阶段：精心准备，在家长的协助下，选出自己想要讲的暑假故事；第二阶段：小组交流，每个小组4到5人，每个同学都讲述自己的暑假故事，同时小组内同学帮助指出不足，协助修改，再进行第二次小组比赛，最后每个小组选出一个同学代表小组参加全班的故事分享大会；第三阶段：全班分享，在班级选出10个同学在全班进行故事分享。
在全班分享会上，苟悦熙分享了她的《新加坡之行》的故事，任清瑶分享了《我和弟弟妹妹在暑假的趣事》，新同学阮景琦分享了《犍为故事》，这个分享会气氛热烈，孩子们听地仔细，不断的爆发出热烈的掌声。
三年级D班——讲故事 润童心
三D班开展“讲故事，润童心”的讲故事比赛活动。
在老师的引导下，先分学习小组讲故事，然后小组推荐，由每个小组的优秀者在全班讲故事。同学们登台讲故事时落落大方，都很认真投入，绘声绘色。讲述的故事内容精彩纷呈：寓言故事、成语故事、神话故事、名人故事、童话故事、校园故事……同学们在讲故事时进行了有效互动，每个故事讲完，都会回答听众的提问。听故事的同学也是边听边思，大家从故事中受到启迪，得到智慧，收获成长。教室里不时传来同学们的讨论声、欢笑声……最后，通过全班投票，评选出“故事大王。”
说好普通话，讲动听故事，学生们通过讲动听的故事，提高了自己的语言理解能力、表达能力。同时，讲普通话也是学校的校园语言，这样课内外结合，形成了人人都讲普通话的良好氛围。
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