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考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 2.下列词语中没．有．错．别．字．的一项是 3 分 A．窸窣作响 张皇失措 巧 妙绝轮 粗制滥造 B. 根深蒂固 一视同仁 美不胜收 长途跋涉 C. 骇人听闻 仙露虬浆 重蹈覆辙 顶礼模拜 D. 遍稽群籍 义愤填膺 莫衷一视 涕泗横流 答案B 解析 试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为 A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多 查工具书，注意形近字、易错字。A：巧妙绝伦． C：仙露琼．浆 顶礼膜拜 D：莫衷一是． 考点：识记并正确书写现代常用规范汉 字 。能力层级为识记 A。 3.结合语境对画线句的意思理解正确的一项是 3 分 2012 年年底中国作家莫言获诺贝尔文学奖。获奖当日,各路记者就已经在瑞典文学院三楼发布厅等 候了。中国湖南《潇湘晨报》记者问:“您能不能用一句话来形容此时此刻的心情?”面对 获奖后扑面而来 的喧嚣,莫言答:“心如巨石,风吹不动。” A．我对文学的热爱与追求,就如巨石般不会改变。 B．我成为优秀作家的信念如巨石般不会动摇。 C．我心情如石,不会被外界环境干扰。 D．我心如磐石,立场坚定,不会随波逐流。 答案C 解析考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B。4.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 3 分我从海湾那边返回。不由想起那唱着催眠曲的母亲,和她手里的摇篮。A.船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空,风平浪静。我躺在铺位上,倾听那微风细浪的絮语,身子轻 轻地摇晃着。B.皓月当空,风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上,倾听那微风细浪的絮语,身子轻轻地摇晃着,C.我躺在铺位上,身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空,风平浪静。倾听那微风细浪的絮语,D.皓月当空,风平浪静。我躺在铺位上, 身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。倾听那微风细浪的絮语,答案B试题分析：首先应该 写环境，故排除 AC 两项，其次 D 项描写环境不完整时就写到了人。故排除。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。二、阅读文章，回答问题。（18 分）谦和是一种力量①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。②谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也” ，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。④谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访 贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意 打动了卧龙先生。（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。 ⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你 带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。 ⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。（三）谦和，既美丽了自己，又悦 目了他人 。（选文有较大改动） 1.请写出本文的中心论点。4 分 答案谦和是一种力量。 解析 试题分析：议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置， 联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文 首文尾。本文标题就是论点。 考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合 C。 2.阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。（5 分） 答案谦和具有化解矛盾的力量；谦和具有打动人心的力量；谦和还具有给人带来快乐和幸福的力 量。考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合 C。 3.依次写出文中画线处所运用的论证方法。（3 分 ） 答案（一）道理论 证；（二）举例论证；（三）比喻论证 解析试题分析：首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，在 讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等。根据具体内容判断。②段中引用孔子的 话，属于道理论证，④段中举刘备之例，是举例论证，⑦段中运用比喻，是比喻论证，也属于道理论证。 考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合 C。 4.阅读，回答问题。（6 分） 链接材料战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵王心怯，只得 遵从，秦王命史官将此事记录下来。蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古 代打击乐器）。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。秦王无奈，只得为赵王击缶， 相如命赵国史官依样记录。 同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内容 和链接材料，谈谈你的看法和理由。 答案答案示例：蔺相如之所以对廉颇谦和忍让，是因为他与廉颇都是赵国重臣，如果他与廉颇针 锋相对，势必会削弱赵国力量。而秦王命赵王鼓瑟，不仅是对赵王个人的戏弄，更是对赵国的侮辱，蔺相 如为维护国家尊严，只能与他针锋相对。 解析 试题分析：根据蔺相如所处的不同环境，分析蔺相如行为的针对性，说明蔺相如是一个有见识有勇气 有胸怀的人。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。
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