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导读当孩子主动跟大人讲各种事情时，家长要想到的是，孩子编的故事里，是不是隐喻着他的学校生活呢？家长应该更耐心地听孩子倾诉。
平时在家里，孩子不喜欢和我讲幼儿园的事，什么也问不出来。但他特别喜欢在上学的路上，和放学回家的路上，滔滔不绝地说。孩子喜欢自己编故事给我听，但在路上我实在没有很多的耐心，我甚至让他拿个录音笔自己去说，孩子听到后感到很失望。其实，我真不懂儿子小小年纪怎么会有这么多话来编故事讲给我听？
专家点拨：
西方有一个非常著名的实验，在美国芝加哥郊外的霍桑工厂，工人们很不满，生产状况很不理想，心理学专家专门进行了一项试验，用两年时间，找工人个别谈话两万余人次，在谈话过程中，耐心倾听工人对厂方的各种意见和不满。这一谈话试验收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产值大幅度提高。这就是著名的霍桑效应。
同理，孩子在学习、成长的过程中难免有困惑或者不满。但又不能充分地表达出来，母亲要尽量挤出时间与孩子谈心，并且在谈的过程中，要耐心地引导孩子尽情地说，说出自己生活、学习中的困惑，说出自己对家长、学校、老师、同学等的不满。孩子在“说”过之后，会有一种发泄式的满足，他们会感到轻松、舒畅。如此，他们在学习中就会更加努力，生活中就会更加自信！
当孩子主动跟大人讲各种事情时，家长要想到的是，孩子编的故事里，是不是隐喻着他的学校生活呢？家长应该更耐心地听孩子倾诉。
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