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活动目标：观察画面，理解图意，并尝试用简短的语句表达自己的理解，萌发对看图讲述的兴趣。活动准备：小蛇散步故事书、故事图片活动过程：一、观察画面，理解图意——看看谁来了？（出示小蛇）1.观察图一：小蛇出门——你看到了什么？小蛇在干什么？——小蛇是怎么散步的呢？（模拟小蛇）小结：天气真好，小蛇出门去散步！过渡：接着会发什么事情呢？我们一起来看一看！2.观察图二：大水坑——这是什么？小蛇怎么了？——谁来说一说这个图片上的事情。小结：小蛇爬着爬着，哇，一个大水坑！——小蛇会怎么过去呢？3.观察图三：变座小桥——看看小蛇在干吗？它把自己变成了什么？小结：小蛇说，没关系，变座桥。4.观察图四：动物过桥——听！谁在说话？（教师模拟：能从你的背上过去吗？）——小蚂蚁说了什么啊？小蛇会怎么回答呢？小结：“能从你的背上过去吗？”“可以可以！”小蚂蚁过桥了。蚂蚁、蜗牛、老鼠过桥。小结：朋友们一个接一个过了桥！谢谢你小蛇！不用谢！二、共同讲述，巩固理解——这个故事故事的名字叫《小蛇散步》，我们一起来讲一讲吧！三、延伸：出示图画书：小蛇散步——刚才这些画面就来自于这本书，我们等会还可以仔细去看一看，看看还有谁也来过桥了！
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