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1 ++师范大学本科毕业论文设计开题报告 学院 专业 级别200+级 课题名称 故事教学法及其在初中生物教学中应用的探讨 学号 学生 姓名 开题报告内容要求 1、选题的理论、实际意义 2、研究动态、见解 3、研究思路、方法、技术路线 4、总体安排、进度计划 5、主要参考文献 一、 选题意义 1、理论意义 2l 世纪是生物学世纪生物科学对人类社会进步起着巨大的作用同时它在当代科技和经济发展中具有非常重要的地位。各方面资料表明当今各国科技新成就中生物科学技术占有绝对优势。著名物理学家杨振宁教授就提出 生物工程的发展带来的经济效益无法计算 中国人应该组织起来不惜成本走入生物工程的第一线走向世界科技前沿 。因此要适应社会的发展需要为国家培养生物人才就必须在初中阶段使学生对生物学产生浓厚兴趣激发其主动进取的精神生趋于中考的压力主要精力放在中考科目上学习生物学的兴趣不高。因此在初中生物教学中如何激起学生学习生物学的兴趣、提高教学质量呢关于这个问题许多教育工作者进行了大量研究并提出各种各样的教学方法其中 故事教学法 就是众多方法中的有效方法之一。因为故事对人们有着特殊的吸引力,而初中学生尚处于青少年时期,他们好奇、好问、富于想象力对于引人入胜的故事更是喜闻乐道所以适当的把故事引入到初中生物教学中具有重要的意义。 2、实际意义 故事教学法是指在教学过程中通过故事教学来完成教学和教学目标的一种教学方法从而有效地完成教学效能。因此在初中生物教学过程中结合知识的传授有针对性的穿插一些生物故事可以激起学生学习生物学的兴趣、提高教学质量。 故事教学法在初中生物教学中主要具有以下四点重要作用第一、唤起学生的学习动机激发学生的学习兴趣第二、培养学生的环保意识第三、培养学生的爱国情感第四、培养学生坚强的意志力。 故事教学法在初中生物教学中的应用主要有第一、导入新课第二、理解知识第三、引导学生提出问题。 二、研究动态 目前国内对故事教学法的研究主要集中以下几个方面故事化教学教学法实施构想幼儿的创造性及语言能力故事法的研究教学中 指导教师姓名 职称 学位 [2]。然而由于初中生物不是升学考试科目学生不能给予生物课足够重视学[1]。这种方法可以调动师生参与课堂教学的积极性激起学生的学习兴趣[3]故事[1]故事教学法在英语教学中的运用[89]故事教学法在化学教学中的应用[1213]故事教学法在初中思想品德课中的运用[15,16,1718]。关于故事教学法虽然很多生物教师都在使用但是很少有教师[4,5,6,7]在故事教学中如何发挥[1011] 语文教学中[14]将故事运用到生物 2 单独去研究故事教学法及其在初中生物教学中的作用和应用鉴于故事教学法在初中生物教学中具有重要作用特立此题。 三、研究思路、方法、基本路线 1、 思路 研究故事教学法的来源、含义、理论依据、应用原则及对教师的要求。探讨故事教学法在初中生物教学中的作用、应用及其在初中生物教学中实施应注意的问题。 2、 方法 通过查阅文献探讨故事教学法及其在初中生物教学中的应用。 3、 基本路线 1故事教学法简介 2故事教学法的应用原则 3故事教学法对教师的要求 4故事教学法在初中生物教学中的作用 5故事教学法在初中生物教学中的应用 6初中生物教学中实施故事教学法应注意的问题 7初中生物教学中实施故事教学法的局限及建议。 四、总体安排、进度计划 1、工作步骤 2009 年 09 月 01 日 2009 年 11 月 20 日 收集资料 2009 年 11 月 27 日 2009 年 12 月 20 日 撰写开题报告 2010 年 02 月 15 日 2010 年 2 月 30 日 进行故事教学法及其在初中生物教学中应用的研究 2010 年 03 月 01 日 2010 年 04 月 01 日 撰写论文 2、论文写作计划 2010 年 03 月 01 日 2010 年 03 月 05 日 分析资料 2010 年 03 月 06 日 2010 年 03 月 10 日 查阅相关资料 2010 年 03 月 11 日 2010 年 03 月 20 日 完成论文初稿 2010 年 03 月 21 日 2010 年 03 月 26 日 完成论文二稿 2010 年 03 月 27 日 2010 年 04 月 15 日 完成并提交论文定稿 五、主要参考文献 [1] 李永会.故事教学法实施构想[J].教育评论,20033. [2] 李银乐.摸清生物教育现状,积极推进素质教育——关于当前初中生物教学状况的调查与思考[J].山东教育,1999Z5. [3]北京市教育科学研究所.陈鹤琴教育文集[M].北京北京出版社,1985. [4]喻劲梅. 故事教学法 在小学英语教学中的运用[J].黑龙江教育 小学文选,20081. [5]周燕华.故事教学法在小学英语教育中的运用[J].科技文化,200812. [6]温月梅.浅谈故事教学法在小学英语课堂教学中的运用[J].20094. [7]崔永芹,孙慧敏.英语单词的故事教学法[J].科技信息,200710. [8]曾长英.在故事教学中如何发挥幼儿的创造性[J].教育导刊,20027. [9]张美灵.故事教学如何促进幼儿的语言发展[J].教育导刊,20028. [10]周信容.以故事为载体展开化学教学法[J].教师论坛,200210. [11]卢厚文.化学故事在课堂教学中的应用[J].学科教学,20082. 3 [12]柏静.高中语文教学中 故事法 教学研究.消费导刊,20085. [13]舒何亚.中专语文故事化教学的探讨[J].科技信息,200822. [14]张慧.故事教学法在初中思想品德课中的运用.新课程,200811. [15]班小燕.创设生物教学中的故事情境[J].中国科技创新导刊,200818. [16]张素芬.利用故事,提高生物教学质量[J].内蒙古电大学刊,200710. [17]马亚芬.谈故事在初中生物学教学中的应用[J].生物学教学,20091. [18]夏帮青.用故事导学,促思维发展[J].中学生物教学,20068. 指导教师意见 签 名 年 月 日
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