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原标题：暖心小故事用心培育 静待花开——爱心 细心 耐心
我们的小美好
陶行知先生说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”教育的最有效的手段就是“爱的教育”。带着这份认知，我开始了自己的班主任生涯。当上了班主任，每个工作日都和孩子们在一起。我们相遇相知相守，一起尝到了酸、甜、苦、辣，感受到了悲、喜、爱、恨。我们的故事从这里开始啦！
用爱心暖童心
因为花桥乡中心小学地处山区，即使是小学二年级，班里也有一半的孩子是住校生。他们远离父母，早早地开始了住校生活。但是，小小的人儿毕竟会想家，好多次班级里的同学都抹着眼泪对我说：“洪老师，我想妈妈了。”
面对这样的情况，我赶紧想办法解决。一开始放心不下这些住校生，我都陪着孩子们在学校用晚餐。在吃饭时，照顾好孩子们的饮食。在住校生的课余时间，我常常下班后留下来陪孩子们一起运动。我们玩得可开心了，舞竹杆、跳彩绳、翻垫子……晚自习结束后，我进宿舍和孩子们交流谈心，一起和他们做游戏聊心事。慢慢地，孩子们想家的情绪得到了安抚，他们开始享受起了多彩的住校生活。
甚至有一次在课堂上，有一道题目是用“好像”来造句。班级里好多孩子写了这样的话：“老师好像我们的妈妈。”看得我潸然泪下。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”把每个孩子当作自己的孩子来教育，用爱心去温暖童心，你就会收获自己的幸福。
我们在一起
用细心待诚心
班主任的工作里，少不了和家长们的沟通交流。我总结了自己与家长沟通的核心八字：理解、真诚、尊重、帮助。我始终相信教育是需要通过家校合力，一起去帮助孩子成长的。所以，我特别重视和家长的每一次沟通。
还记得我们这学期刚开完的家长会。我细心去准备一切。家长会前期，我就组织班级里的孩子们认真排演了《感恩的心》这个节目，向自己的爸爸妈妈表达感恩之心。之后，我又给孩子和家长们精心准备了一份小礼物。里面有每个孩子的照片、写给爸爸妈妈的心里话的贺卡，还有他们最爱的糖果。开家长会的时候，好多家长都流泪了。我想，那是感动的泪，是理解的泪。
2017年｜家长会
用耐心伴真心
我有一个缺点——性子急。一开始常常会为了孩子们的一些错误而焦急催促，总是说着：“快点、快点，再快点。”但是，孩子们却总也快不起来。直到有一天，我看了一篇文章《牵着蜗牛去散步》。我才知道，不是孩子慢了，是我太快了，我快得丢了我的耐心！
教育就像牵着蜗牛在散步，我是在和孩子们一起走过他们的童年。童年那么美，我必须得慢下来。早晨，我开始有序地陪孩子们晨读了；中午，我们选一本书，大家一起静静读；课堂上，我给孩子们更多的思考和表达的时间了……我们在慢慢变好。原来是这一群小蜗牛在陪着我散步哩。他们用行动告诉我：“老师，路上的风景很美，我们慢慢走。”
不忘沿途美丽的风景
“
每一个孩子都是一朵独特的花，拥有着自己的花期。我们能做的就是用爱心浇灌，用细心相伴，用耐心守护，然后在一旁静静地等待花开。
”
花桥中小
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