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大班语言教案：神话故事

时间：2020-04-28

神话故事的幼儿教案

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1、理解故事的主要内容，感受大禹淳朴、勇敢、坚强的性格特征。 2、能积极参加交流、讨论，用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受。 3、喜欢听民间神话故事，产生进一步了解民间神话故事的愿望。二、活动准备： 1、向家长了解有关“抗洪治水”的实例。 2、收集有关资料，例如抗洪救灾的录象“大禹治水”的图书。 3、实物投影三、活动过程： 1、谈话引出“禹”，并出示图书，激发幼儿阅读的欲望。古时候有一个治水英雄，你们知道是谁吗？把你知道的先讲给大家听听。阅读图书，理解故事内容（1）幼儿自由阅读图书，感知故事内容师：你在书中看懂了什么？有什么不懂的地方？（2）边倾听教师讲述故事，边阅读图书，帮助幼儿理解故事内容。师：大禹是怎么治水的？听了故事后你觉得大禹是个怎样的人？如果是你会怎么做？ 1、：古时候人类为了抗洪作出了很多牺牲，现在人类有没有这种灾害发生了？那人类又是怎样对付的？（播放抗洪救灾的录象）二、交流说说洪水发生的原因以及怎样来科学防洪？（滥砍树木等引起环境的恶化；基础设施的不合理……洪水给人们的生活带来了很多灾难，人们想出了那些办法来解决这些问题的？你们认为那些方法最合理？）五、再看图书幼儿间相互讲述故事

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