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技巧。
闲暇之余,老师们之间也互相学习、相互切磋、一起交流、共同成长。经过一周的练习、准备,全园教师于26日分年级组进行了“看图创编故事”技能考核比赛。考核由每位教师在备选画面中,随机抽取、现场创编,整个考核过程井井有条,老师们创编的故事内容健康,主题鲜明,情节完整有趣,在比赛的过程中,老师们表现得落落大方,她们纷纷展开想象的翅膀,运用自己流畅、优美、标准的语言,生动、可爱的表情,丰富的肢体动作,创编了一个个有趣的故事。
本次“看图创编故事”技能考核比赛进一步增强了我园教师的语言表述能力和个人综合素养能力,它不仅有效提高了教师的教学基本功,同时还提升了幼儿园的保教质量。
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