尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是xxx，来自管理学系11 级财务管理1 我来自一个普通的家庭，家境虽不算贫困，同时他们很严格要求我的学习，所以从小成 绩就不错，中考时考上了市重点高中，三年的目标就是高考，考上理想大学是我从小到大的 梦想。但是天意弄人，可是我不会放弃，我会通过考研来实现自己的梦想。时到现在，两年 了，放榜的那刻和那晚的情景时时刻刻地浮现在我的脑海中，那种罪恶感时时刻刻警惕着我 向前跑，从那时候开始，我变得不爱说话。很庆幸的是，开学初受到辅导员和很多老师的鼓 励，他们鼓励我积极勇敢面对生活的挫折，勇敢地接受现实，勇敢地生活。 那段黑暗的时间里，为了防止自己胡思乱想，我每天都往书店跑，看过一本书叫《谈 悔恨》里面有一段很深刻的话——时间是往前走的，钟不可能倒着转，所以一切事只要过去， 就再也不能回头。这世界上即使看来像回头的事，也都是面对著完成的。我们可以转身，但 是不必回头，即使有一天，你发现自己走错了，你也应该转身，大步朝著对的方向去，而不 再苦再累，只要坚持往前走，属于我的风景终会出现，只要是自己选择的，那就无怨无 悔。青春一经典当，永远无法赎回。过去只能用来回忆，别沉迷在阴影中。每个人的人生都 不管什么事情，我们都不必遗憾，若是美好，叫精彩，若是糟糕，叫经历。其实我是应 为了消磨内心的消极情绪，我全身心地投入到大学里面，给自己制定了一个详细的计划， 接下来我将从工作学习思想生活实践素质六个方面讲述一下大学两年的所得。 1、路漫漫其修远，皆上下而求索。大一我加入了学生会、党小组、协会三个不同性质的 组织，大二的时候竞选当上了数学建模协会副会长一职，班上连续两年担任班长一职。一直 以来，恪尽职守是我工作的准则，“大行不顾细谨，大礼不辞小让”是我做人的准绳。工作上 认真负责热情，“在其位、谋其职”是我工作的宗旨。担任班长期间，带领班级向前冲，不管 是学习成绩、考证通过率，还是文娱活动和各种比赛都取得了非常好的成绩，班级英语四级 通过率全校最高。班级获得了先进班集体称号，现在正申请先进团支部称号。而所在的宿舍 2、学业精于勤奋，行动成于思考。学习一直都是我最看重的，为了掌握专业知识，坚持 做到不迟到不旷课，上课认真听讲，钻研专业课知识。此外，要求自己多看书，学习一些其 他专业的知识，争当一名符合时代要求的复合型大学生。在参加3 个部门加上班长一职，还 要不落下学习，这两年我都是和时间赛跑，为了挤出时间阅读来增长见闻，每天我会选择在 过“stayhungry ,stay foolish 虚心若愚，求知若渴”。也许我 们会觉得六点起床很困 难，背单词很困难，静下心很困难?但是总有一些人，五点可以起床，背单词，读书。谁也 没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。那些比自己强大的人都在拼搏，我们能 有什么理由停下脚步？学习我讲究格物致知，学以致用，锲而不舍。大一一整年的综合测评 平均分90 以上，班级排名第一，可是因为体育成绩不够 75 分，所以与奖学金失之交臂，我 除了各种工作之外，我还积极参加了演讲比赛、辩论赛、羽毛球赛、党团知识竞赛来锻 炼自己的能力。在一个偶然的机会，和几个同学参加了广东省第八届挑战杯大学生创业设计 大赛，获得省铜奖，这是我大学第一个获得的省奖，所以很鞭策着我继续努力。上学期参加 了全国大学生数学建模大赛，获得优秀参赛奖。这一路走来我都要求自己脚踏实地，精益求 目前我通过了英语四级考试、计算机一级考试和会计从业资格考试。 不断进取、 永不止步是我的座右铭，这学期参加了计算机二级考试和即将参加的外贸会计考试和英语六 级考试，希望通过考试，能更好地巩固专业知识。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我的大学目标是让自己充实地过 好大学的每一天，感谢父 母、老师和同学们一路以来的支持，接下来我将继续努力，勇敢地面对生活中的各种困难。 3、《尚书》所言：“满招损，谦受益，时乃天道”。谦虚低调，静心思考， 傲自满，思想积极进取。在大学两年的不断学习中，思想素质不断得到提高，看待 一件事情时能更理性更全面，分析利弊，做出正确的选择，渐渐形成个人的是非判断观。我 们在成长路上都会遇到一些事情让我们觉得疑惑不解，与过去的想法有很大的不同，我们要 4、虽然每天学习工作很忙，但也要做到繁忙不忘娱乐，严肃不失活泼。每天都坚持体育 锻炼，享受与同学一起跑步一起打羽毛球一起聊天的时刻。同时我也很喜欢看电影，随着电 影欣赏世间万物。每一天都是恩赐的一天，我们都要好好珍惜。因为你所浪费 的今天，是昨 即使大学生活过的很充实，可是到了安静的时候，心中的阴影总会悄悄地影响了我的情 绪。所以我每天都会坚持看自己摘抄的励志话语，我们的人生就像攀爬一座又一座山坡，有 上坡路有下坡路，有吃力的也有轻松的。不管怎样，只要路还在，也要走的漂亮！就像我们 5、参与志愿服务，常怀感恩之心。平时在学校会主动地参与一些志愿服务，为灾区捐款 捐物资，小学义教等等。此外，在暑假期间我也会参加志愿工作，我加入了东莞市大学生会， 负责策划暑假期间大学生的实践活动，既锻炼自己的能力又能帮助他人。下面的这幅图是我 策划负责的送医下乡活动，先征集有兴趣的大学生组成送医服务队，到医院学习一些医疗知 识如针灸、心外复苏等等，到人多的地方为群众送医送药等等，被评为 本共2 页,当前 一段精彩的开场白有三种作用。第一，吸引听众的注意力，激发听众的好奇心；第二， 开场白的主要目的就是赢得听众的注意。由于听众对演讲的第一印象会很快形成，如果 开场白不能吸引他们，那么其他部分就只会白白浪费掉了。举例：想像一下现在是2050 你已经65岁了。你刚刚收到一封来信，打开信封，里面是 一张10万美元的支票。不，不是 你赢什么彩票。当意识到在过去的40年中自己的少量投资 的策略现在终于有了可观的收益时， 在开始演讲后的几秒钟内，听众应该对你要谈到的内容有一个很好的了解。不要因为讲 举例：今天我来回答三个问题，这三个问题有助于你理财。第一，你如何挣钱？第二， 即便你已经抓住了听众的注意力，也阐明了演讲的话题，你也必须告诉听众为什么要接 弄清这三个问题的答案的确可以带来意外的收益。你只需要很少的投资，严谨的态度， 引听众，引出话题，建立信任，介绍要点呢？下面这六个技巧屡试不爽，不妨一试：1语出 惊人；2提出问题；3利用幽默；4设置悬念；5讲述故事；6建立信任。这些技巧并 非每一条都适用于任何演讲、任何场合。然而，在这些技巧中，你肯定至少会找到一条能在 如果你想迅速吸引你的听众，那么开场白一开始就要语出惊人。你可能会描绘一个异乎 寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者栩栩如生描述一个耸人听闻的问题。听众不仅 会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。南达科 州北部州立大学的希瑟拉森在撰写她的演讲词“逆流而行”时，运用了一系列的惊 举例：每11 分钟就有一个美国人死于这种病。这个数量是 死于谋杀犯罪案人数的两倍。 今年有4.6 万人死于这种病，而 年越南战争的死亡人数也不过是这个数字。在近十年里， 10 美国人死于这种病的人数是死于艾滋病13.3 万人数的三 倍。这种病将使你我和其他美国人今 年在医疗费用上花费掉超过60亿美元，并失去劳动能力， 更不用说我们所遭受到的生命损失 了。我所说的患乳腺癌这种疾病的浪潮可能会直接袭击我们在座的每一个人。 你可以通过提出与中心思想相关的问题来使听众投入于你的开场白。举例： 看到 这张美钞吗？它对你有什么用呢？你可以用它来投资，可以 省下来买更贵的物品， 或者干脆花掉。虽然现今1美元买不了多少东西，但另一 方面，孩子们可以用这1 美元去买 可得地，但非常致命地“爽”一把。很显然，威德森不想让她的听众真的来回答她的问题。 她只想引发他们对她的话题 吸入溶剂和气溶胶的危险 进行思考。 幽默如果运用得恰当，在吸引听众注意力上能取到很好的效果。它有助于缓和现场气氛， 11 下例演讲者以幽默的语气用他自己的故事作开场白，来表达他对被邀请作演讲的感谢。 三位公司主管试图给“名声” 这个词下个定义。 第一个说：“ 名声就是白宫邀请你去与总统会面。” 第二个说：“名声就是白宫给你发出邀请，当你在那儿时， 电话响了，但是总统却不接。” 第三 个主管说：“你们俩说的都不对。名声就是你被邀请到白宫 拜见总统，这时总统的热 线电话响了，他接过来，听了听，然后说：‘找你的！’”今天我应邀在这里演讲就如同在白宫有电话找我。 丽贝卡威特就读于圣路易斯州的密苏里大学，她曾给大学生做过演讲，看看她是如何 我是一个由七个字母构成的单词。我破坏了友情、亲情、邻里之情、同学之情。我是当 今青少年中最大的杀手。我并非酒类，也并非可卡因，我的名字叫自杀。 威特的开场白激起了听众的好奇心，促使他们继续听下去12 以便找到答案。于是，为了保 为什么高级中学没有采取措施呢？作为日常课程的组成部分，为什么高级中学缺少强制 起初，威特的开场白激起了听众的兴趣，因此，在一两分钟内就吸引住了他们。但是在 头两句话之后仍旧保持听众的兴趣，威特就必须继续努力。通过引用数据，提出问题，她确 只要与你演讲的主题相关，动人的故事人人都会喜欢。不论哪种类型的演讲，以故事开 篇都会给人留下深刻的印象。一位大学生用下面这个故事开始了他的演讲：“卫生保健的斗争 加利福尼亚急诊护士提姆杜非弥尔成了一位英雄，不是因为他成功地抢救了一位病人， 13 而是因为他勇敢地营救了一位急诊医生。一个不满的患者在没有任何征兆的情况下枪击三位 急诊科医生，造成两人轻微受伤，一人中弹 正中头部和胸部。杜非弥尔猛扑向持枪者，救 听众之所以倾听你的演讲与你可信度密切相关。你得让你的听众明白：你有资格站在这 富格逊部长在华盛顿kirkland 的一所中学举行的老 兵节集会上讲话时，他在 我们齐聚一堂，向服过兵役的美国男人和女人，尤其是那些参加过越战的老兵，表示敬 意。我是他们中的一员。1967年我在美国海军陆战队中服 役。我是反间谍第15 组的成员， 就在非武装区之外活动。我们组是情报军事行动部队的一小部分，现在叫做凤凰计划。 富格逊向听众说明他曾亲自参加了越战。他并没有自吹自擂，夸大其辞；他只 阐明了他那时的任务是什么。他的经历与战争老兵的主题14 以及学校集会的目的直接相关。因 50年代末，美国黑人化妆品市场几乎被弗雷化妆品公司独 占。当时这个 公司的一名推 他清楚地知道，当时他无力把实力雄厚的弗雷化妆品公司 打垮，就集中力量生产一种粉质化 妆膏。经过认真思考，他打出广告说：“当你用过弗雷公 司的产品化妆后，再擦一点约翰逊 会收到意想不到的效果。”同事们对这种“依附式”的宣传极为不满，说他 为弗雷公司宣传。约翰逊笑着说：“就是因为他的名气大，我才这样做， 打个比方，现在很 少有人知道我叫约翰逊，可如果我能想办法站在总统身边的话。我的名字马上就会家喻户。” 果然这一招很灵，消费者很快接受了他们的产品，市场占 有率迅速扩大。接着他又开发生产 一系列新产品，经过强化宣传和短短几年努力，约翰逊生 产的化妆品便将弗雷公司的大部分 15 有一位慈善家，动员他的朋友去募捐，以供修建教堂用。募捐的进展很 不顺利。他的一位朋友打算放弃这项工作，而且用“十叩柴扉九不开”这句 古诗，来说 可这也是说十叩柴扉总有一扇会开。那么，我们要敲开十 扇门，只要努力一些，多敲几十个 门就是了。你的那句话，我看可以改成“百叩柴扉十扇开”。 他的这种解释鼓舞朋友们完成 一次，三名来自日本的代表和美国公司的一个经理进行业务洽谈。美国 公司 经理表现得异常能干，在两个半小时的谈判中滔滔不绝，以 各种数据材 料来论证他 们的开价，与此同时，那些日本商人则一言不发地呆坐在那里。 最后，美国经理带着准备迎 16 美国经理呆了，说：“你是什么意思，你们没听懂？哪个地方没听懂？” “您讲的全部！” 美方经理的热情与劲头受到迎头痛击，谁还能以当初那股热诚和信念重 复两个半小时的 有个砖窑主，专会算计人，不论是谁给他当管帐的，都得先试用一个月， 然后再找个借 这一年，窑主又雇了刘二先生管帐。还是那个老规矩。刘二识字不多， 肚子里可满有道 道。到了月末，窑主查帐，只见头一笔帐上写着：“一头小黄牛，两只弯弯角，拉了一车砖，向南走去了。” 窑主看见账本后，一拍脑袋说：“不错，一车砖一定卖钱不 “一头小黑驴，四只小白蹄，拉了一车砖，出门奔正西。”17 “好，这一笔也不少！” 又往下看，只见第三笔写着： “一匹大红马，拉了一车瓦，说是秋天还，一瓦还四瓦。” “这更好！”窑主乐得直蹦高，说：“一瓦还四瓦，管帐先生 是好样的！” 查着查着，窑 “赊出这么多，欠帐的家住哪里，姓啥叫啥呀？”窑主问。“那谁知道呀？” 这下可把窑主给气坏了，吼道：“真该死，帐上不写上姓名，又不写上 住址，叫我上哪 刘二先生笑了笑说：“怎么，我这帐写得不好？那好吧，反正是试用， 干不了我就不干 意大利一个著名鞋厂的工人要求增加工资，老板不同意。老板担心工人 罢工， 并作好了防备罢工的准备。但工人们却不罢工，仍继续生产。 老板高 得不同意了工人增加工资的18 某次，一位国际知名女歌星举办了一场大型文艺演唱会，当她演唱到第 四首曲子的第三段时，突然忘了歌词，但是这位名歌星却情急生智，不慌不 忙，依然做 演唱会结束，负责麦克风的工作人员还连连向她道歉：“听说麦克风出故障了，实在很抱歉，我们都惊出了一身冷 汗?好在 没多久又恢复正常 赵王李德成，一日唤来几名歌女，让她们穿戴和其妻子一样。并请相士 辨认谁是他妻子。 这几名歌女好奇地向夫人头上仰望，独有李德成的夫人不抬头。相士指 着她说：“这是 一个酒徒在一家酒店喝酒，看上了非常漂亮的女服务员，便醉眼迷离地 央求 19 店老板作月老。店老板十分为难，但又推辞不过，只得说： “年轻人， 拿酒来。”老 板睁着眼说：“年轻人，不喝醉，我敢开口讲吗？” 周围的顾客一听，哄堂大笑，酒徒也羞得灰溜溜地走了。 请吻新娘 一次，正在主持婚礼的牧师，看到两位新人都蓄着长发，分辨不出新郎 娘，情急中灵机一动，笑着对他俩说：“请你们当中的新郎吻一下新娘吧！” 铅印的吻 一位富有幽默感且精通印刷术的大学教授，为了使学生了解“铅印”和 “影印” 这两种基本的印刷方法，特地举行了一次浅显的示范。首先 学生走到课堂前面，对她说：“请涂上口红，然后吻我一下。”接着，他指指脸上的口红印， 然后他由胸前的口袋里取出一条白手巾，仔细地把脸上的口红印印在手 上。然后他一面举起手巾让全班学生看那清楚的印痕，一面低声说：“这 就是影印， 20 影印与铅印的效果差不太多，但过程却乏味多了。”教几何 有位教师在讲授初中几何第一节“绪论”时，是这样做的：课文中指出： “几何学是研 就不会引起学生的注意。在备课时，教师把这段话加以具 体化，准备先提出下面几个问题让 学生重点考虑：为什么球架要造成三角形？为什么门要造 四边形？为什么车轮要造成圆的？ 后来，这位教师又觉得，这样提问虽具体、形象，但还不 够幽默有趣。于是他在讲课时这 说：“我家买了一辆自行车，轮子是方的；做了一个铁门是三角形的。” 讲到这里学生便哄堂 这一系列的问话引起了学生的极大兴趣，很自然地流露出一种想知道的 欲望。 这时老师就对学生说：“要解答以上问题，首先要掌握三角 形、四边 质，而这些图形的性质，都是几何学所研究的对象，今后21 我会逐 步给大家讲解，到那时我一 定把答案一一告诉大家。”这样就调动了学生学习的积极 在一次演讲比赛会上，一个参赛者精神昂扬地走上讲台，向大家宣布： 大家演讲的题目是：论坚守岗位。”她的语音甜润，吐字清楚。可是 刚说完这句 话，演讲者突然下了讲台，向会场外走去。台下的听众面面相觑， 先是小声议论，彼此猜测； 难堪的五分钟过去了，演讲者才慢吞吞地回到讲台上，面对着被激怒的 众，等大家的情绪平息下来后，她便充满激情地说。“如果我在演讲时离 开讲台是不 能容忍的话，那么，在工作时间内，纪律松驰，玩忽职守，擅离 生产岗位，难道不应该谴责 会场安静了一小会儿，突然爆发出一阵热烈的掌声。仰望天空
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