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孩子喜欢，妈妈更受启发大熊有一个小麻烦——学会倾诉与倾听这本书是孩子最喜欢的一本，她每天都会从四本书中挑出这本，重复的大熊的话 “我有一个小麻烦，”大熊说，“我能不能……”可是，没有一?人愿意花点时间来听听他要说些什么，孩子却没有听烦，面我却讲累了，后来细想，也许孩子有大熊一样的烦恼，我常常是凭着自己的感觉去凭空猜测孩子的想法，我应留给孩子足够的时间，想好如何表述她的想法。把害怕表述不准确的情绪丢掉。让她有自己的想法.把心暖暖把心暖暖 当精美大气的“暖暖心绘本（一套4本）”送到我们手中时，我和同事一起发出了由衷的赞叹——印刷的这么精美！晚上回到家里，为和孩子一起阅读做好准备，我坐在沙发上先一睹为快。原来绘本就是图画书，是一种不需要文字辅助，单用图画就能表达清楚故事情节的读本。这正是我们小时候所读图画书的改良版啊！只不过那时候的图画书只有巴掌大，一般都是黑白印刷，里边的人物画的都比较写真，图上供人想象的空间也不大，即使有彩色的版本?也是看上去比较单调，无法与现在的色彩和编排设计相比的！而且我记得当时，怕父母说看这种课外书耽误学习，都是背着家人偷偷看的。想想真是时光荏苒，世事巨变，现在的孩子太幸福了，有这么好的视觉美餐还不够，父母还主动参与亲子共读，为他们带来阅读之外的亲情享受。 我一口气把四本书欣赏完毕，享受之余决定休息前和孩子共同阅读《大熊有一个小麻烦——学会倾诉与倾听》。吃过晚饭后，孩子要看她已经反复看了不知道多少次，里边的人物关系和故事情节都能清楚表述的《奥特曼》。在她看了半?小时，还觉得意犹未尽的时候，我决定把她的兴趣吸引到我这儿，我故意坐在沙发上夸张的喊道：“好可爱的大熊呀！它会有一个什么小麻烦呢？”我的声音吸引了她的注意力，她笑嘻嘻地跑到我的身边，一把拿过绘本翻了起来，向我恳求到：“妈妈，请给我讲讲这个故事吧？”接下来我轻轻松松督促她洗漱完毕，以最快的速度坐到了被窝里，挨着她坐下，我们开始了愉快的心灵之旅，我边讲边指引着她观察图上的内容：“哇，这么多的帽子，可以怎样来形容呀？”“各种各样，五颜六色的帽子。”“老板要送他一顶皇冠形状的帽子，是哪一顶呢？”她很快在帽架?左上角找到了那顶红红的皇冠形帽子，我夸张地说：“你真不简单，一下子就找到这顶皇冠形状的帽子了！”讲到重复的内容我故意停下来看着她，孩子便迫不及待地用夸张的动作和表情接上来：“啊……！大熊什么也没有说出口，迈着小步走了。”并帮我翻到了下一页。孩子已经和我完全融入故事情节中了，读完一遍，她又要求：“妈妈，再给我读一遍‘大熊有一个小麻烦’吧！”我乐呵呵地对她说：“妈妈给你讲过了，该你给妈妈讲一讲了。”于是，她躺进被窝开始了天马行空的讲述，伴着好听的童音我们都渐渐进入了甜蜜的梦乡……很不错我女儿现在3岁半，幼儿园的小朋友买了这套书，带到幼儿园给老师读过了，我女儿也非常喜欢，于是我也买了 。 第一次买这种大开本的手绘图书，收到的时候就感觉非常喜欢，漂亮的插图，简单的故事，蕴含不简单的道理，我女儿头几天每晚都要抱着这几本书睡觉呢。 就是有点小建议，这套书有几页的文字有点偏多了，如果是每页图画搭配1 5句文字，孩子会跟容易理解。暧暧心绘本是儿童的心灵鸡汤从这一整册的"暧暧心绘本"图画书中,我将孩子引入了一本自我完善的心灵深处,从一个个可爱的动物中,看到了怎样学会倾听、感恩、包容、孝道……，更正适合小学生或中大班的幼儿园的小朋友看的。 我作为一名特殊教育工作者，从讲这些故事中，让智障学生懂得了感恩，体会到幸运和幸福！内容好，书质量也很好女儿一年级，一口气自己读完，很不错。年龄小点的家长给讲，很好的书
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