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原标题：睡前听故事和不听故事的孩子，有什么差别？5年后你就知道了
你家孩子怎样入睡？
是听着故事入睡，还是在你哼的催眠神曲中入睡？
有些妈妈会问：只要熊孩子能乖乖睡，听不听故事有什么关系？
当然有关系！
根据美国儿科学会的研究：对于学龄前（5、6岁前）的孩子，是否能经常听到父母的睡前故事，将直接影响孩子上幼儿园后的学习表现及上学后的学习成绩。
因此，美国儿科学会呼吁：从婴儿时期起，就应该给孩子养成阅读床头书的习惯；对婴儿而言，识字可以从襁褓开始——童趣的故事、押韵的打油诗、优美的儿歌、温柔的睡前谈话，都有助于儿童早期词汇量的扩大和沟通技巧的培养。
我们经常说“三岁看老”，但其实很多人还不理解：培养0 3岁的孩子，真正的方向是什么？绝不是昂贵的早教班、提前学数学，而是语言的发展！
而一个残酷的事实是：越富裕的家庭，越懂得孩子早期智力开发的方向。
美国社会学家曾经做过一项普查，结果发现：中上层阶级的孩子和社会底层家庭的孩子，仅截至3岁前的词汇量，前者就是后者的2倍。举个例子，当富裕家庭的孩子说“长城雄关万里”的时候，底层家庭孩子只会说：长城真的好长啊！
为什么会有那么大的差距？
研究者发现：中产阶级以上的家庭，能对0 3岁的孩子说3000多万个词。而且他们坚持给孩子讲睡前故事的比例达到66%，是普通家庭的2倍。
在良好的语言环境的不断刺激下，孩子的大脑发育得到了促进，并在日积月累后成为孩子的领先优势。
同时，这种差距会在3 5年后，随着孩子上学、升学变得越来越明显。实际上，儿童心理学中确实有一个Words Gap（语言差距）理论：儿童3岁时词汇量的差距，导致了孩子成年后的差距。
为什么是3岁？
因为人的大脑，有85%的生长在3岁前就完成了，所以这是给孩子的思考和学习能力，奠定基础的最重要阶段。
那么最好的早教是什么？
多和孩子好好说话，就是最好的早教！
家长跟宝宝说的话越多、词汇越丰富，宝宝的语言能力就越好；哪怕宝宝还不会说话，多给他解释解释周围发生的一切，也大有裨益！
而临睡前是大脑记忆最清晰、最牢固的黄金时间，也是为1 3岁的孩子开发大脑智力的最佳时间。如果我们能在睡前给孩子讲一个小故事，无论是我们改编的某个童话故事，还是自己小时候的有趣经历，都能让孩子受益终生！
每当夜幕降临，让故事伴着孩子安然入睡，孩子在梦里幻想和故事中人物游戏的情景，是妈妈送给孩子最好的睡前礼物。
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讲故事的同时，爸爸妈妈们也要记得：
睡前故事≠睡前功课
真正好的睡前故事，不是让孩子增加知识量，也不是让孩子复述出某个情节，而是一种心与心之间、灵魂与灵魂之间爱的交流：故事从妈妈的内心流淌出来，像温暖甜蜜的泉水一样，流入孩子的内心，给他们的灵魂提供丰富的滋养。
孩子的想象力、情绪，乃至道德感的发展都是从故事里来的，这些并不像会识几个字，懂得多少知识可以量化，容易看得到成果，它的养分是全面的、潜移默化的，会让孩子受用一生。
每天讲N个vs只讲一个
辅助孩子入睡的最佳手段就是重复性故事。
给孩子讲故事，最重要的不是数量，而是质量，要多注意重复，一个故事起码要重复5～6遍，甚至可以一周都讲一个故事。重复的频率要根据孩子的年龄做出相应调整，越小的孩子重复率应该越高。
选择恰当的故事
相比其他的故事，累加故事和无意义故事，更符合学龄前孩子的身心韵律，这样的故事情节简单，甚至没有情节，只是动作和语言的不断重复，在重复中，孩子的呼吸和心跳会舒缓下来，也更容易入睡。
妈妈可以也自己编故事，只要故事内容美好、友善、温暖，并不需要法则和意义，也不要求与真实生活一样，还可以进行适当地夸张。
不要说穿故事的意义
故事的意义很多时候不是一眼就看出来的，尤其对于《格林童话》这类民间故事，是几千年古老智慧的积累，它的人物和情节都具有隐藏的象征意义。
成人由于受社会阅历的影响，已经不能很好的理解了。所以，不要告诉孩子故事在讲什么道理，也不要告诉孩子故事的意义是什么，讲给孩子听，让孩子自己理解就好了。
孩子的心灵是单纯的、透明的，他们说不出口，但会本能地从故事里汲取养分。
父母是无可替代的
再好的故事机、APP讲故事等，都不如父母自己给孩子讲故事。这个过程本就是一增进亲子关系的过程，孩子从父母身上感受到更多爱的时候，我们又怎能假手他人？
提前约定很重要
提前和孩子做好约定，并认真坚定的执行。不仅能有效的避免，孩子没完没了的要求讲故事闹着不睡觉这种事情发生，还能帮孩子建立起遵守约定的好习惯。
实际上，当我们认真给孩子讲故事时，我们温柔耐心的讲述、无意中传达的情感、和孩子亲密的互动……都会成为孩子长大后最温暖的回忆！
没有了睡前故事，孩子的童年总像是少了些什么……
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