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儿子2岁多，现在已经能自己独立讲绘本有20多本了。虽然平时没有刻意去培养，但回顾过去我还是做了这样几件事情的。
1.选书，要由易到难。我主要选了几类经典绘本，儿子都非常喜欢。目前在读的有，简单些的比如:佐佐木洋子的《小熊宝宝绘本》（日常生活中的习惯），林明子的《幼幼成长图画书》（很暖心，很治愈），《菲菲生气了》（情绪处理）。难一些的有:玛格丽特的《好奇的乔治和黄帽子叔叔》，还有《小猪佩奇》系列。
2.每天坚持阅读，有时候是10分钟，有时候是半小时，反正只要有时间，任何时候都能开始。读到感兴趣的书时，儿子会要求我再读一遍，有的时候是三四遍，这个时候一定要有耐心，说明他很喜欢这本书，我们的耐心对他养成阅读习惯有很大帮助。
3.和孩子做游戏，让孩子参与到阅读中。当一本书读了三四遍之后，他的小脑袋里已经有了一些记忆，这个时候再读时，就不仅仅是你读他听了，可以和孩子互动起来。比如，我读《尿床了》，会和他进行你问我答的游戏，我问:尿床了，尿床了，谁尿的？他答:是小兔子尿的。然后下一次可以互换角色，他问你来答。
还有一种方式我也经常用到，就是让孩子回答关键词 。比如，在读小猪佩奇去看牙医那本书时，读到大象医生要给小恐龙冲洗牙齿，大象医生对兔小姐说，请准备～～？我就故意停下，然后儿子就大声说:冲牙器。然后，我们俩就一起哈哈大笑。
4.把阅读运用到生活中。儿子前一段时间很不愿意刷牙，每天晚上睡觉前就磨蹭。有一次，我和他一起读到小熊绘本里的《刷牙》那本书，那本书说的是小熊和其他小动物们去找小鳄鱼玩，看见小鳄鱼在刷牙，想起来自己还没有刷牙呢，于是大家都回家刷牙了。有一次，在儿子不愿意刷牙的时候我就问他，小熊去找小鳄鱼玩的时候说什么呀，他是不是说刷牙，千万～～，还没等我说完，儿子就接过去说:“千万不能忘记”。最后就是，自己穿好鞋，噔噔噔跑过来找我刷牙了。不过，这一招不能反复使用，反复用就不灵了，哈哈哈。
在和孩子一起共读的时光里，我们就像两条鲸鱼，鲸鱼妈妈带着小鲸鱼一起在阅读的海洋里旅行。这种感觉太美妙了。
在亲子共读中，你有什么好书可以推荐给我吗？或者你有什么好的建议也欢迎留言给我哦。
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