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◎本报全媒体记者 孟祥
今年80岁的张尔栋是一名老党员，作为江苏省特级教师的他，享受国务院特殊津贴，曾任徐州市青年路小学副校长。40年间，他始终心系教育发展，桃李满天下，硕果累累。
勇于创新创造，他带头尝试电化教育——
1960年，张尔栋调入青年路小学，任教四年级语文，兼任少先队大队科技辅导员，负责科技小组，辅导学生制作航模和科技小制作。
偶然间，他发现储藏室有一台破旧的老式幻灯机，就立即自己动手修复，又从市少年宫借来战斗故事和科教类幻灯片，轮流播放给学生们看。课堂上，他边放映边讲解，学生边看边复述，改变了传统的“一支粉笔、一张嘴、一块黑板、一本书”教学方法，收到了意想不到的教学效果。就这样，他迈出了电教研究的第一步。在他的带动下，越来越多的老师开始尝试运用电教辅助教学。
上世纪90年代，青年路小学率先在全市建立了校园网络系统，《茶文化》《埃及的金字塔》等教学课例先后在全市公开示范，开启了校园电化教育的崭新天地。
忘我敬业奉献，他谱写电化教育新篇——
1985年以前，青年路小学电教室基本上就张尔栋一人负责全校的电教工作，办公条件简陋，一间不足10平方米的小屋，就是电教工作室兼广播室。
他不计时间，不要报酬，经常自觉加班加点，废寝忘食。有一段时间家住市郊九里山下，还要带年幼的儿子上学，加班晚了，孩子困了，就躺在小黑板上睡觉，加完班再带儿子回家。再后来，电教人员增加了，任务更多了，经常举办各种电教研讨活动，加班更是成了常态，但大家也都毫无怨言，乐在其中。
1996年，青年路小学应邀承接联合国儿童基金会驻京办事处的制作师资培训录像教材项目，制作语文教学的识字、阅读、写作共5集250分钟的视频节目，从策划到撰稿、主持、主讲、课例、编导均由学校老师担任完成。此后，此片发行到我国西部地区265个贫困县，并在美国华人电视台播出，学校29位参与此项目的老师，荣获由国家教委远距离教育司和中国音像工作协会颁发的证书。
守初心担使命，他永葆共产党员本色——
张尔栋说，之所以坚持几十年如一日搞电教，就是为了让老师们改变教育教学思想和方式方法，教得更有兴趣，更有积极性，让学生们学得更有兴趣，更有主动性，效率更高，效果更好，这也是促进教育教学改革，早日实现教育现代化的必由之路。
在退休后的18年里，张尔栋仍心系教育事业，总想着能够为学校发挥一点余热。2018年学校建设校史长廊，他将积累近40年的文字和图片资料，整理成3万多字的《青年路小学电化教育工作发展大事记》提供给学校留存。
“看到青小的后来者们，始终葆有一颗童心，我很欣慰。”张尔栋说，自己也要发挥余热，做一些力所能及的事情回馈社会，感恩社会，这就是他的初心。
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