把村居写成小故事

日期:2011 03 25

,在头脑中再现诗句所描绘的画面,再用自己的话说一说. 2作者写出了我们儿童生活的乐趣,你喜欢这首诗吗？练习背诵. 3你是否曾经有过这样的经历？当时你是怎么做的,心情如何？说一说. 五、作业: 1 把《村居》这首诗描写的内容编成一个小故事,讲给同学们听. 2背诵 3抄写这首诗. 板书: 村居 草长莺飞 儿童散学 醉春烟 杨柳拂堤 竟放纸鸢 早春 第二课时 一、复习 1背诵《村居》. 2说说这首诗的意思.你读了这首诗仿佛看到了怎样一幅画面？ 二、初读《宿新市徐公店》 1揭题,简介作者: 2题...〖详细〗

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日期:2005 08 02

给胎儿讲画册故事 为了培养孩子丰富的想象力、独创性以及进取精神,最好的教材莫过于幼儿画册.你可以将画册中每一页所展示的幻想世界,用你富于想象力的大脑放大并传递给胎儿,从而促使胎儿心灵健康成长. 可选那些色彩丰富、富于幻想的内容；可以是提倡真、善、美的；只要

日期:2005 08 07

快乐阅读从听故事开始 书是知识的宝库,也是我们的良师益友.培养宝宝养成良好的阅读习惯,不仅能促进他的观察力、想像力、知识的转换能力及语言表达能力的发展,更重要的是,这种习惯能有助于宝宝日后的学习.良好的阅读习惯可以让一个人终身受益. 阅读最初是源于生活中丰

日期:2005 08 08

叶子讲故事:钉子的故事 很久以前我看到过一则故事,是关于钉子的.今天我又在sjtubbbs看到了,所以我一定要珍藏下来: 有一个坏脾气的男孩,他父亲给了他一袋钉子.并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上.第一天,这个男孩钉下了37根钉子....

日期:2005 08 08

雅各的故事――心灵的神迹第四篇 总之,我认为给雅各学习和与他人联系造成的困难的同样问题为他提供了特别天赋.我认为雅各一点点地体验着,从而以你或我所做的不同方式来组织这个世界.这种挑战使他能够以自己认为有意...

日期:2005 08 08

雅各的故事――心灵的神迹第三篇 在开始我们的循环是最基本的.他会扔下石子,我们会接着它们.他会把硬币放进储藏罐里,我们会堵住放硬币出口.他会围着圈跑,我们会跟着他跑.我记得在一个寒冷的秋天,我把石灰放在我们的草坪上,他把他的手插入石灰粉里,并让它经过手

日期:2005 08 08

雅各的故事――心灵的神迹第二篇 是斯坦利?格林斯潘大夫带给我们好运.丽贝卡的兄弟有个朋友在纽约做职业临床治疗家.她建议我们把情况告诉格林斯潘.我们几乎不想去.毕竟杰克已在主要教学医...

日期:2005 08 08

雅各的故事――心灵的神迹（第一篇） 我的妻子和我都是社工.我们有三个孩子,最小的雅各是身材高大、一头浅褐色的头发、与他妈妈一样的碧眼睛、英俊潇洒的男孩.雅各出生于1991年3月20日,...

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