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作者：宝宝知道 童喜喜
顽劣小帅哥
这班孩子当中，要论个性，这个叫帅的男孩儿绝对是数得上的一个。
帅妈妈说：“老师，孩子在家淘气的不行，您多费心啊。”帅听妈妈这样说，居然眯着眼笑了，脸上还浮出两个可爱的小酒窝儿。
我用手指轻轻着帅的两个小酒窝，逗他说：“人家都说淘气的孩子聪明，你这个小帅哥儿，这边是淘气啊还是这边是聪明啊？”帅没有回答，吐了吐舌头，笑出了声。
有一天早晨，帅妈妈打电话说，有点事孩子晚点到，声音听起来很着急。等到帅妈妈送他到学校的时候，我们的早读已经结束了。
帅妈妈跟我说：“俺这小儿我根本就管不了了。早晨不起床，你要叫得急了，他就跟我哭闹。这么个小玩意儿，动不动就说什么，‘连觉都不让睡够，活着有什么意思啊’，我真是拿他没办法了。”帅妈妈给我讲这些的时候，颇有些哭笑不得。
我让帅先进教室，然后对帅妈妈说：“我不知道你们说话的时候，是不是常常带出‘生’啊‘死’啊这样的字眼，但是帅这个年龄，说话更多的是一种单纯的模仿，看到大人这样宣泄，自己也选择这样宣泄情绪。所以我们做父母的一定得注意，一定要尽力为孩子营造一个健康、文明的环境。”
帅妈妈笑了，没有说什么。但是这也引起了我的好奇，这个小家伙儿的心里，到底想些什么呢？
下课的时候，我把帅叫到了办公室。我问他：“帅，今天早晨怎么会迟到了呢？”
他露出两个标志性的小酒窝，竟然还有点不好意思：“呵呵，起晚了。”
我说：“听你妈妈说，那个睡不够的小孩儿还说什么，‘连觉也不让睡够，活着还有什么意思’是吗？”
他居然“扑哧”一声笑了出来，说：“我这样说，我妈妈就不使劲叫我了！”
我调整了一下自己，对帅笑了笑，然后说：“帅，我想告诉你这样做不对。你妈妈有多爱你，听了这话她就会有多担心多难过。不能这么说就是了。听到了吗？”
帅听了，表情略显放松，冲着我使劲儿点了点头。
“懒虫”的哲学
帅有一套自己的“懒虫”哲学，帅的确也是一个小“懒虫”。我经常会收到帅妈妈的“控诉”：“帅就是不喜欢写字，这可怎么办啊？学过的课文，他都能背过，可就是一说写就发愁，让他写也不写。您留的作业，他总是能少些一点是一点。”要不就是说：“我们孩子都让我头疼死了，都这么大了，有时候吃饭都还要我喂，不喂就不吃。有时候为了不耽误时间，我只好喂他吃，老师，这可怎么办啊？”
我对帅的妈妈说：“不吃的话，饿一顿好了，不过不许给零花钱买零食，家里也不准备零食。”话虽然这样说了，但是我相信帅妈妈肯定不会这么做的。帅妈妈自己也承认，对帅的确太娇惯太放任了。但是关于帅的问题，我忽然想到了帅妈妈给我讲过的事。于是，我想到了一个办法。
我于是给大家讲了一个我小时候听过的故事：“从前有个孩子，名字就叫懒懒。他从小娇生惯养的，什么都得让爸爸妈妈帮着做。都老大不小了，还要爸爸妈妈喂饭吃。甚至在爸爸妈妈喂饭的时候，他连眼睛都不睁开。他说自己可以一边吃饭一边睡觉，怎么能让吃饭耽误了睡觉呢！”
“后来有一天啊，这个人的外婆生病了，就给他妈妈写信，说自己生病了，特别想见见自己的女儿。可是这个人的爸爸刚刚为了养活他这个越来吃得越多却什么也不帮忙干的儿子，不得不离开家到很远的地方挣钱去了。如果妈妈再一走，会怎么样呢？”我停住了。
“没人管他了呗！”他就只好自己做饭吃了！”“他会不会被饿死啊？”孩子们的答案很多，问题也很多。
“可那时候没有现在这么多包装精美的零食呢，妈妈就烧火、和面，开始忙碌起来了。她给儿子烙了一张大大的面饼，还在面饼中间掏了个洞。”
“妈妈把儿子从床上扶起来，把这张大饼套在了儿子的脖子里，然后长长地舒了一口气。她对儿子说，‘儿子，你饿了就啃一口饼吃啊，这么大这张饼，够你吃几天的了。’然后妈妈放心地走了。”
“但是这个人啊，确实是被饿死了！因为他只吃了嘴边的几口饼，再饿的时候，够不着别处的了，又懒得转一下脖子，也懒得转一下饼。结果最后，就饿死了！”
大家都笑了起来，帅也在笑，但是明显有些心不在焉……
“冠军”的背后
有一段时间，班里几个淘气的男生，在看了电视剧《雪豹》之后，模仿电视里文章饰演的周卫国，玩起了“打仗”游戏。
我推荐了魔尺给孩子们。这还真吸引了他们的注意力，下课了就兴致勃勃地摆弄，倒也安静了不少。尤其是帅，几乎达到了痴迷的程度。
为了让孩子们的兴趣得以持续，我们成功举办了第一届魔尺大赛。几轮下来，帅拼出来的形状最多，用的时间最短，赢的了这次魔尺大赛的“冠军”称号！我们还举行了简朴而隆重的颁奖仪式。帅捧着我发的奖状，羞涩里是掩饰不住的欣喜。我想，帅的生命的春天，应该不远了吧！
帅得了魔尺比赛的冠军，我特意给帅妈妈打了个电话：“孩子对一件事情感兴趣了，就会投入精力的。帅目前的状况，正是需要在阅读上加大力度的时候了。希望您能多陪孩子一起读书，直到他养成了自己阅读的习惯。”
我知道，这些话让帅妈妈落实到行动上，还需要时间。但是我一直不放弃，应当是会看到效果的吧？
萤火虫对父母说：
1、我们常常说，父母是孩子的第一任老师。家庭是孩子的第一间教室。帅的父母和所有的父母一样，是望子成龙型的。为了孩子的成长，远离家乡，来到城市里，只为给孩子创造一个更好的成长的空间。但是他们忽略了父母的重要作用，家庭这个小环境的重要作用。
2、优秀是卓越的大敌。对孩子的成长来说，聪明往往会成为勤奋的大敌，因为如果聪明没有一个正确的导向，极易导致孩子对未来的迷茫。为孩子提供一些适合的书籍，让他了解一些不同领域的精彩的生命故事，提供种种未来的可能性，孩子就会有选择地开始勾勒自己的“春天”。这些，就会逐步成为孩子成长的愿景，孩子也就自然会朝向美好生长。
3、孩子勤奋、积极等品质，需要父母有意识地培养。帅都已经是小学生了，妈妈还要喂饭吃，这本身就首先是父母的问题。如果他不肯吃，就饿一顿，父母不能因为心疼孩子而无原则地纵容，这样只会害了孩子。违背了孩子的成长规律，父母包办代替太多，只能造就一个“残疾”的生命。
萤火虫对老师说：
1、老师要善于捕捉和孩子以及其父母交流中的一些细节，并借此分析孩子一些行为形成的复杂原因。面对父母讲述的帅在家里的故事，老师不能跟着母亲一起紧张，也不能干巴巴地“教育”孩子，应该要尽力去了解孩子心里到底在想什么。比如帅说自己那样对妈妈说，就是想多睡一会觉而已。我们往往会纠结于孩子外在的语言、行为等等，而孩子真实的心理活动，却是极易被我们忽略。
2、老师给孩子们讲“懒懒”的故事，是对帅或者和帅有相似行为的孩子的，但是老师却不能点破这一点。否则就会成为对帅的“批判大会”，会深刻地伤害到帅。所以讲这个故事的分寸感就是，点到即止。老师要帮助他们埋下这样一粒种子，等遇到合适的土壤、温度、阳光的时候，种子自然会发芽的。
3、帅的问题，还远未解决。但是认识问题，了解问题形成的原因，就是迈出了解决问题的第一步吧！
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