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大班语言《小熊买糖果》

时间：2019-09-22

小熊买糖果的故事教案

提示：本文共有 507 个字，阅读大概需要 2 分钟。

大班语言《小熊买糖果》

活动目标：

1、感受故事的诙谐与幽默，并能用语言、动作表达对故事的理解。

2、体验正确记忆的重要性，了解一些有效记忆的方法。

活动准备：1、PPT；

活动过程：

一、导入：

1、师：

二、欣赏故事，初步理解故事内容，感受故事的诙谐幽默

（一）欣赏第1页

1、师：你觉得妈妈让小熊买什么？

（二）讲述故事第2、3页

1、师：

（三）师讲述故事第4页

1、师：小熊买了什么东西？这么多东西他是怎么拿回家的？

2、师：小熊买的东西对吗？妈妈会怎么对小熊说？

（四）讲述故事第5页

1、师：哎呀，小熊又发生了什么？

（五）讲述故事第6页

1、师：妈妈让小熊买什么？这回不知道小熊想不想得起来呢？

（六）讲述故事第7页

1、师：小熊是怎么把这些东西带回家的？

2、师：妈妈看到小熊又买错了，你觉得妈妈会说什么？

七讲述故事第8—10页

三、完整欣赏故事，幼儿交流

1、师：你觉得这个故事中那些地方特别有趣？

2、师：你觉得这是一只怎样的小熊？听了故事你有什么话对他说吗？

四、结合生活经验，说说自己的“记忆”故事，了解一些有效的记忆方法。

1、师：小熊记忆不好，谁来帮帮它，怎样才能记住妈妈的话？

2、师：你们平时有没有因记忆不好而惹出一些小麻烦、小笑话呢？

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大班语言小熊糖果

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