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“叽叽叽。”谁在叫小鸡球球呢？ “妈妈，妈妈！”“小鸡球球！”“妈妈快看呀！”“哇，幸福的四叶草啊！” 鸡妈妈带着小鸡们一起朝家走。“我们把插在花瓶里，再吃些点心吧！”终于找到了妈妈，一家人在一起，这就是带来的幸福了吧？小鸡球球在找妈妈的过程中所看到的那些像是妈妈的形状，其实也是在考验孩子们的观察力和推理能力，让孩子们逐渐学会从物体的一部分判断整个物体的形状。而这样用各种翻页做成的“藏与找”游戏，会让孩子在阅读的过程中乐此不疲。小鸡球球因为找不到妈妈而着急、流泪的心情，会大大感染孩子的情绪，许多妈妈告诉我们，孩子看到小鸡球球流眼泪，也会产生共鸣而感到难过，但是，最后看到小鸡球球又和妈妈在一起了，他们也会开心地笑起来。这样的故事让妈妈和孩子一起阅读，亲子间的联系也会更加紧密，给孩子以安全感。另外，故事里除了小鸡球球找妈妈的经历，还藏着许多小细节等着孩子们去发现。比如，图画里时不时会出现的小昆虫，考验孩子观察力的同时，也有增加认知的作用。当孩子熟悉了书的故事，就可以带着他这么读：你找找小蜜蜂/小瓢虫在哪里？出现了几只小蚂蚁？这样也是真正实现了一书多用，是不是特别有意思呢？在《小鸡球球成长绘本系列》的其他几册书里，还有很多跟孩子生活相关的故事：帮妈妈做事晚上不想睡觉、对躲猫猫乐此不疲……每个故事都讲述了宝宝的一次成长经历。《妈妈在哪儿？》的故事中，小鸡球球找不到妈妈，眼泪汪汪，到了《小鸡球球帮妈妈做事》，他自己成功地迈出了成长的第一步。每个读了故事的孩子，心灵也会跟着小鸡球球成长一点点。正如儿童文学作家俞愉所说：“球球的故事就是一个幼儿心智成长的过程，有惊无险，爱意围绕，温馨中见真意，曲折中含真理。球球在一个个故事中感受到了成长的愉悦，孩子们在听故事时，也‘润物细无声’地感受到了成长的意义。”当孩子不断长大，他们所思考的问题也会越来越多：树叶为什么会落下？花朵为什么到了季节就会开放或者枯萎？这都是孩子们的心灵在成长的表现。《小鸡球球生命友情系列》比起前几册低幼绘本，故事情节更加丰富，内涵更加有深意，通过向日葵和小鸡的共同成长，演绎出一个生命永不止息的主题，孩子心灵世界的成长也能够在这两个故事里获得养分。购买请扫二维码：看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“绘本分享：《小鸡球球系列》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
