暑假期间，我在老家看了《皮鲁和教室里的隐身人》这篇文章之后，我感触很深，深深地被文章中的故事打动了，心情久久不能平静。
这篇文章主要讲了，鲁西西教室里靠窗户正数第二个窗户下面有一个隐身人。这个隐身人教育鲁西西的蒋老师，要少骂同学们，要多表扬他们。作业尽量少布置，这样他们的成绩就会提高。蒋老师受了隐身人的教育之后，心被触动了，心被触动了，慢慢地变好了。渐渐地同学们也喜欢上他了。
我庆幸自己的老师和蒋老师一样好，我们的胡老师上课专挑重点给我们讲，我们才没那么辛苦。所以，我们一定要好好学习，天天向上。长大报答老师！
定南一小四年级:杨龙煜
教室里的故事教室里的故事
同学们都去上体育课。突然，从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声。原来是那些从不开口的小精灵们。
小精灵正在开会。一个小精灵说：“这个地方太多垃圾了，很多小精灵都走了。”另一个小精灵说：“是啊！是啊！我们不可以再忍下去。”小精灵的队长说：“那好，我们一起把教室弄的更多垃圾。看同学们还敢不敢乱扔垃圾。”说着小精灵行动起来了。队长负责指挥，有的小精灵把别的班的垃圾变到了这里。有的小精灵把大马路的垃圾变到这里。还有的把别人家的垃圾也变到这里。同学们回到班里大吃一惊，到处又脏又臭，就急忙拿着扫把把教室打扫的干干净净。
从此，同学们再也没有扔垃圾了
二（1）班教室里的故事今天下午，我和妈妈一起到教室里打扫卫生、装饰圣诞节和布置黑板报。 到了那里，我们看见很多家长已经在教室里打扫卫生了。同学们也在忙手忙脚地做值日呢。我连忙放下手中的物品，去帮助同学们。妈妈也急忙走过去，和家长们一起忙活。在做事时，家长们做的很认真，我们也做的很带劲！尤其是大家一起布置圣诞树特别快乐，同学们有的在挂礼物，有的在挂彩带... ...高兴极了。在大家的努力下，我们的教室变得很整洁漂亮，窗户上贴满了美丽的雪花，圣诞礼物的挂件随处可见，吊在天花板的彩条随风飘舞，整个教室喜气洋洋。 教室的工作完成后，我们和家长一起到楼下布置黑板报。这期黑板报的内容是参观衢州希望小学的故事，标题是“燃起我们的爱心，点亮希望的明天”。主要是照片展示，还有我的参观报道呢。我们和家长们一直忙到天黑才结束，虽然大家很累，不过我们很高兴，因为通过黑板报，让更多的同学了解希望小学贫困生的生活，大家就可以帮助那些同学。 离开校门的时候，我回头看了眼二楼我们的教室，窗户上贴的雪花，彷佛在和我说“谢谢你们”，我觉得我们的教室是全校最漂亮的，我非常开心！
教室里d故事随着熟悉的世界名曲《献给爱丽丝》我们又回到了各自的座位上开始自习。然而对我们来说自习课毫无疑问，绝对是最快乐的课了，尽管回家才发现作业还一字未动。
因为老师不常来班里，所以此时此刻我们可以淋漓尽致的享受我们的人身自由权。
NO.1 好学生
好学生自然是抓紧时间好好学习。例如：小T低着头一个劲的写作业，只见笔使劲摇晃，作业本上的字像是被施了魔法，自己就往本子上窜。“哎！我说你跟我说句话啊，别不理我啊！我无聊死了！”“烦死了！ 别吵！没看我写作业呢嘛！”小T的同桌又开始了，他跟小T刚好相反就喜欢说话。
唉~ 好学生就是好学生，他们写作业就好像下一秒地球要停止转动似的。这就是差距。
NO.2幻想家
瞧！那几个爱幻想的同学，不晓得为什么有想入非非了。又一部武侠新传就要上演了。只见小L左手拿钢尺，右手拿钢笔，站在凳子上：
“站住！哪里跑？看我的杀手锏！”
他的敌人小G，左手拿板擦，右手拿粉笔头：
“哼哼~~ 这算什么，今天那你练练招”
顷刻间粉笔头满教室乱飞。
……
正所谓： 假如人类失去了幻想，就像鸟儿失去了翅膀
假如人类失去了幻想，就像种子失去了土壤
假如人类失去了幻想，就像航船失去了方向
就让他们想个痛快吧!
这时“两位大侠，跟我走一趟”
一阵“刀光剑影”之后两位侠客被至高无上的“武林盟主”（班主任老师）请到了“一品轩” 去品上等好茶！
NO.3睡神&睡仙
睡眠不足的同学更是比比皆是，不知梦回何朝何代！有两个典型：睡神小H和睡仙XX。
这天数学老师来讲题的时候，睡仙XX正做着美梦。“XX醒醒，别睡了，快点老师来了!”好心的同桌小Y提醒他。他装没听见，已经来不及了，老师来了！“喂，醒醒，上课呢！别睡了！”老师清了清嗓子说到。这时只听见睡仙XX口齿不清的说“小Y你讨不讨厌！没看见我睡觉呢吗！别吵！嘘~~ ”老师听了两眼冒火，就掐了XX一下。“啊！疼死我了，小Y你竟然掐我！讨厌，别打扰我睡觉，小心我不跟你玩了”说完又趴在桌子上开始睡觉，完全没有注意到老师的存在。“你睡吧！你睡吧！明天让你妈妈把你家的席梦思搬来，桌子太硬了，睡在上面不舒服！”说完无奈的扭头就走了……
到了历史讲课的时候睡神小H又睡着了。历史老师脾气不太好，看到小H睡得正香“1―2―3―4―5，睡觉的那个，站起来抄课文！”小H一点反应没有，继续睡他的好觉，做他的美梦。小H虽然被同桌叫醒了，但是趴在桌子上装睡。老师又喊了一遍“1―2―3―4―5” “上山打老虎，老虎不吃饭，就喜欢睡觉”“啪！”老师又使出了他的杀手锏――敲桌子！我们班的桌子已经不堪一击了，如今又增加了几条皱纹！“睡神！可真是大名鼎鼎，鼎鼎大名啊，在梦里还不忘跟老师抬杠啊……” “多谢夸奖！”好一个多谢夸奖，气得历史老师一言不发，只好敲桌子~~
NO.4 演讲家
对于那些善于语言表达的同学们，“演讲稿”真可谓是长篇大论，犹如滔滔江水，连绵不绝。可爱的小W就是侃大山小组的成员，还是模范代表呢！整天有说不完的话，他说话的功夫已经出神入化了，能从足球说到篮球上，还能从篮球说到汽车上。不管是真实的还是虚构的，总能从他嘴里总是能说出不可思议又很搞笑事情，每天他都逗的同桌都像吃错药了一样，笑得肚子疼！尽管可怜的“老班” 针对他一遍又一遍的喊着：“安静！安静！”
The End
这就是我们班的自习课了，如此多彩，如此可爱!
教室里的悄悄话小狐狸哈哈在森林小学里出名的“捣蛋大王”， 学校里的捣蛋事或恶作剧都有他的份，同学们一见他就像见到了瘟神。
今天是哈哈值日，因为梅花鹿校长在每个教室都装了摄像头，为了监督值日是否认真打扫，所以哈哈就只能认真打扫。干完了值日，哈哈把扫把一扔，心想：死校长，从今往后我一定要一直捉弄你，直到你把摄像头拆掉！哈哈打扫完教室，把扫把一扔，就累趴下了，哈哈伸完一个懒腰，突然听见一大堆声音，哈哈吓了一大跳，原来是桌子椅子再说悄悄话呢，他赶紧竖起耳朵仔细听。
先是桌子在说话：“唉，日子可怎么过呀，那个小狐狸哈哈总是用小刀在我的身上划来划去，为了考试作弊，不爱惜公物，明天再考试一次的话，我就要‘毁容’了。”“是呀，哈哈最喜欢乱蹦乱跳了，在我身上乱踩，疼死我了！”椅子也发起了牢骚。“我恨不得他坐下来时向后退几步，让他也尝尝疼痛的感觉！可恶的哈哈。”
“对”，一声响亮的声音在教室里回响。“哈哈实在是太可恶了！”是钢笔大哥和铅笔小妹，钢笔大哥说：“哈哈每次上课时不认真就算了，但他还要把我们扔在地下，用脚尖夹起来，要知道，我们十几个弟兄都被哈哈这样残害了，还好我们俩命大，保住了性命！你们说，哈哈可不可恶？”听到这，铅笔小妹忍不住哭了起来，哽咽着说：“是呀，现在只有我们俩还活着。”哈哈突然想起，就是因为他自己这样地玩笔，妈妈买了无数支笔呀。哈哈顿时感到了无比的羞愧，慢慢低下了平时“高贵”的头。
这时，沉默寡言的书包弟弟再也忍不住了，愤怒地说：“哈哈他不认真学习，把学习的书全扔了，把自己的漫画书啊，故事书啊，全往我肚子里塞，我的肚子就成了“将军肚”了。对了，我有个提议，以后，他要是还这样的话，我们就闪开，躲起来，好吗？”
听着一条条自己的“罪行”，两条“瀑布”从哈哈眼睛飞流直下，落在了干净的教室里，形成了一条小溪。
第二天，同学们都感到太阳从西边出来了——哈哈居然变得关心同学、爱护文具、爱护公物、认真学习，大象老师和梅花鹿校长都为哈哈感到高兴。可是，除了教室里说悄悄话的，谁也不知道哈哈发生180°大转弯背后的原因和秘密。
久违的欢笑又从森林小学传了出来。
课文里的故事学了课文《最后的姿势》后，我深深地被课文中谭千秋老师的义举所感动，其实通过了解，我还知道另外一位和谭千秋老师一样的好教师，他在地震来临前的一刹那所表现出来的勇气，简直和谭老师如出一辙，他也是一位值得称颂的好教师！
他的名字叫张米亚，是一位年轻的男老师，生前曾是映秀镇一所小学的二年级的老师，他同谭老师一样，在生死攸关的一刻，用生命编织了一张保护伞，将学生罩在了伞中。在5月12日那个黑色的日子，张米亚这名平凡的山村老师，在这一天，变成了一只令世界仰慕的雄鹰。汶川地震发生不久，救援者挖开垮塌了的映秀镇小学的教学楼，看到一名已经气绝的男子跪仆在废墟上，双臂紧紧地搂着两个孩子，宛如一只展翅欲飞的雄鹰。怀中的孩子活了下来，而雄鹰的“双翼”却已然僵硬。
在一顶简陋的帐篷中，记者找到了张米亚的学生，那个8岁的杨茜睿，她显然仍惊魂未定，小声说：“我们怕极了，都想往教室外面跑。可是，张老师大声告诉我们不要怕，都趴在课桌下面，我们就钻到了课桌底下。前排有人趴得不够低，张老师便去按他们的头。还有几个同学想往外跑，张老师就一手抱住一个，拼命压在讲台下面。这时候，房子就垮了……”
在人们一点点的回忆中，张老师的形象在我眼前逐渐清晰起来。他的几位同事说：“他这么做，我并不吃惊。以他的修养……他肯定先把所有的孩子送出去，自己最后再走，腰上还要夹上两个孩子……因为……”说到这里，同事的声音变得哽咽了，但最后一句却表现得十分坚定：“他平时就很爱孩子！”
在电视上，我还看见了许多像张老师、谭老师一样平凡而勇敢的人，无论他们是谁，是否为大多数人所知晓，所了解，我们都应该记着：他们在地震发生的那个黑色日子里，所作出的一位平凡的人民教师不凡的义举！
他们都是我们眼中最可爱的人。
海洋里的故事在一望无际的海洋，有一所学校，那里有许多色彩艳丽的小鱼在这里上学。其中有一条苗条可爱的金枪鱼和一条肥胖的霸鱼。他们俩一个是班中的优秀生，一个是差生。
金枪鱼不但成绩好、苗条，而且名字也很好听叫“泡泡”。而霸鱼呢，不但肥胖的厉害，而且成绩也差得要命。不过，霸鱼的名字却很好听叫霸星海。泡泡虽然学习成绩很优秀，但是它从来不骄傲。它的学习效率那可是相当的高，看吧，泡泡对待学习的态度就是与众不同：每天很早就来到学校，先打扫完卫生就来到水龙头旁洗洗手。然后，小心翼翼地打开书本，如果书本有一点卷了起来，它就会心疼得不得了，接着用字典把它压平。同学们还有好多没有来到学校，可泡泡同学已经坐在那里预习了新课。看它那专心致志的样子，我想即使发生五级地震也休想影响到它，不一会，再看它的书本上，一行行俊秀工整的字体便赫然出现在书本上。上课开始了，泡泡还是那么认真，那么专注，好像此时世界上只有老师和它存在。
星海呢，那是对学习多么不在乎呀！每天来了学校以后都领着一帮“小混混”到处乱窜，看到老师来了，就像老鼠见了猫似的，马上蹑手蹑脚地回到教室里看书、写字。有时还故意拿个扫帚扫扫地，装得挺像真的。其实，星海都是在害自己，那书本画的不成样子，作业从来不按时完成……
一次考试成绩下来了，章鱼老师念了成绩，泡泡九十八分，星海十三分。星海垂头丧气，于是就开始疑惑起来说：“每天我和泡泡都一起来学校，我写作业时他也写，我念书时他也念，为什么我考不好呢？”章鱼老师听后微笑着说：“是么？你有他努力么？孩子，无论干什么事都要专心致志呀。希望你今后有所改进，努力吧！”
是呀！这不正是如此么？只要真正努力了，专心致志了，难道还怕不成功么？
发生在教室里的故事教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。 今天，一个阳光明媚的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子。可是这活动还没有开始，个别同学已是“热情似火”了。数学课上，同学们正专心致志地学习着。忽然，一声呐喊打破了教室的平静。我扭头一看，薛世杰那硕大的身影顿时闪入了我的视野。他哭丧着脸，一张脸因为愤怒而极度变形。他考虑片刻后，径直奔向了郑家鑫的座位。大家一时间被弄得莫名其妙。可就是在这一转瞬间，薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包，直冲教室外，有几个人唯恐天下不乱，争着出主意，甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”。听了他们的话，薛世杰仿佛有所醒悟，伸出手就将书包抛向了窗外，只见书包在空中画出一道靓丽的曲线，成功着落。一旁的郑家鑫自知理亏，赶紧跑下去想拣书包，但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击，幸好被旁边的数学老师及时拉住了。薛世杰报仇未成，便乱舞起拳头，数学老师身上很快就受了几计重击，全班同学顿时乱成了一片…… 这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法？ 一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。 记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。 这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗？如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。 拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！”…… 发生在教室里的故事
教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。
善待他人——读《皮皮鲁和教室里的隐身人》有感暑假期间，我在老家看了《皮鲁和教室里的隐身人》这篇文章之后，我感触很深，深深地被文章中的故事打动了，心情久久不能平静。
这篇文章主要讲了，鲁西西教室里靠窗户正数第二个窗户下面有一个隐身人。这个隐身人教育鲁西西的蒋老师，要少骂同学们，要多表扬他们。作业尽量少布置，这样他们的成绩就会提高。蒋老师受了隐身人的教育之后，心被触动了，心被触动了，慢慢地变好了。渐渐地同学们也喜欢上他了。
我庆幸自己的老师和蒋老师一样好，我们的胡老师上课专挑重点给我们讲，我们才没那么辛苦。所以，我们一定要好好学习，天天向上。长大报答老师！
定南一小四年级:杨龙煜
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“教室里的故事作文600共10篇”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
