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金淑梅指导孩子们跳舞。（资料图）
最近，玉门市独山子乡农民马舍木苏心情不错。
“3月21日，我儿子上电视了，还是中央电视台，他比我有出息！”提起儿子马学龙参加央视《心理访谈》栏目这件事，马舍木苏脸上洋溢着自豪的笑容。
几年前，在马舍木苏眼里，学习是最没用的。“以前总在想，娃娃慢慢大了，应该去赚钱，学什么习啊！因为当年我爸也是这么给我说的。”马舍木苏回忆道，后来金老师来了，他的想法也慢慢发生了转变。
马舍木苏口中的金老师，名叫金淑梅。6年来，她坚持在玉门市最贫困的小金湾乡、独山子乡教孩子们跳舞，开展美育教育。在她和她的团队教导下，一个个学习垫底、逃学旷课、举止粗鲁的打架大王、问题儿童，成了学习努力、追求上进、彬彬有礼的班干部、舞蹈“小明星”。而原本急着让孩子辍学赚钱的家长们，也开始意识到教育能够改变命运。
学个跳舞，就能起到这么大的作用？
“有！美育塑造灵魂，塑造起了灵魂，就拔掉了穷根！”每每被问起这个问题，金淑梅总会这样斩钉截铁地回答。
小金湾乡、独山子乡是玉门少数民族移民乡镇，人口多、底子薄、教育水平低、生产技能差。
2013年，金淑梅初到这里美育扶贫时，一下子就被吓着了。吓到她的，不仅是这里的贫穷，更是人们对教育的态度。
“八九岁的娃子，逃学旷课是家常便饭，打架也是常事，期末考试每门课只有三两分。几乎所有孩子都是留守儿童，有的父母在外打工几年都不回来，有的父亲坐牢、母亲改嫁……十来岁的孩子，上个小学出来，刚会写自己的名字就辍学了……”至今，谈及当年的情况，金淑梅依然记忆犹新。
越穷越愚、越愚越穷，贫穷与愚昧仿佛是一对孪生兄弟，深深地扎根在小金湾乡和独山子乡。
要改变这一切，谈何容易？思前想后，金淑梅决定结合自己的经历和特长，教孩子们跳舞。
“我家住在金塔县一个偏僻的农村，小时候穷，上不起学，一个月要干27天农活，才能自学3天。”回忆起小时候的艰难岁月，金淑梅说，“我10岁半才上的小学，27岁才学的舞蹈，50岁才考了舞蹈13级，我的人生就是一个不断逆袭的过程，所以我想让这些身处逆境的孩子们和我一样舞出人生。”
跟着金老师，首批65个孩子开始了他们的逆袭之路。
“这65个娃娃，全都是没人管没人疼的，生活、卫生习惯都很差。不过，我相信奇迹，也相信舞蹈对他们的影响将是终生的！”从小“逆袭”的金淑梅相信，孩子们一定会回报给她一个奇迹。
马学龙就是这65个娃娃中的一个。当时的他，还是一个每门课考试超不过10分的“打架大王”。
短短一个多月，孩子们在经历了反感、抵触、接受、喜欢一系列心理过程后，渐渐爱上了跳舞。这些学舞蹈的“坏孩子”自觉性强了，守纪律了，不打架了，不骂人了，不逃课了，脸上有笑容了，会说老师好了，旷课、迟到、不做作业等现象逐渐消失了……
奇迹同样发生在马学龙身上。一个多月的时间，他就像换了一个人，不再是学不进去的“榆木疙瘩”，不仅当上了学习委员，还成为大家心目中的“舞蹈明星”。
舞蹈就像变魔术一样，让孩子们有了自信，有了凝聚力、归属感、成就感、荣誉感。
“孩子们让我明白了一个道理，美育可以塑造灵魂，让他们懂得什么才是真善美。有了正确的价值观，他们的人格才立得起来，才能自爱、自立、自强，做有用的人。”金淑梅说。
于是，一种良性的循环，在孩子们心中迅速形成并发生作用，催生了一个又一个奇迹。
2015年7月31日，金淑梅带领独山子民族学校的65名孩子登上了央视大舞台，舞蹈《尕尕乐》获得了第一名。看着当初那群自卑而孤独的“问题”孩子创造的奇迹，金淑梅流下了眼泪。
2016年7月22日，金淑梅拿出30万元积蓄，带着20名小金湾乡的孩子到香港演出，用舞蹈《爱的呼唤》慰问驻港部队。当脚步踉跄，连站都站不稳的祁小平走上舞台，从容舞蹈的时候，全场被感动了，饱含敬意的掌声久久回荡在驻港部队的演出大厅。
6年来，先后有1000多名儿童跟着金淑梅到兰州、香港、北京等地演出、参观；4万名留守儿童、贫困孩子接受了金淑梅团队的美育教育。他们和城里孩子一样，在认识美、享受美的同时，得到了关注、认可、承认和尊重。他们的父母也慢慢地认识到教育的重要性，逐渐摒弃了忽视教育、忽视学习的落后观念。
6年间，为帮助留守儿童、贫困孩子改变命运，金淑梅行程10万公里，花费数十万元，几乎搭上了一切业余时间。6年来，她的事迹感染着越来越多的人关注农村贫困、留守儿童，以舞蹈为载体的乡村美育也渐渐在酒泉农村铺开了。截至目前，酒泉市有80所学校、4万名学生在跳她编排的舞蹈，有200名舞蹈零基础的教师被她培训成了舞蹈志愿者，投身乡村美育事业。
孩子们越来越好，金淑梅的脚步却一刻也不曾停歇。今年3月4日，她卖掉了在兰州的房子，个人捐助100万元，向中国文学艺术基金会申请设立了“金淑梅乡村美育”专项基金。
“我来自乡村，我想让更多的乡村孩子享受到和城里孩子一样的艺术教育。全省有5万多留守儿童，全国有600多万留守儿童，我想通过这个平台帮助更多的孩子改变命运，让他们成为具有完整人格，自爱、自立、自强的人。”这，就是金淑梅的愿望。
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