用丰富多样的话语讲好中国故事
尽管对语言与文化关系的探讨早已是老生常谈，但是无论任何时代、人们对语言有怎样不同的理解，“文化，是语言的条件，同时也是它的产物”这一本质特征是不会改变的。创新话语表达方式，是讲好中国故事的重要途径。在人类发展的历史进程中，许多民族和文化都建构了其自身独特的话语体系。文化差异是客观存在的，讲好中国故事若要达到预期效果，需要话语的多样性，以激发话语的创造力、感召力、公信力。正如习近平总书记在全国宣传思想工作会议上所指出的，“研究国外不同受众的习惯和特点，采用融通中外的概念、范畴、表述，把我们想讲的和国外受众想听的结合起来，把‘陈情’和‘说理’结合起来，把‘自己讲’和‘别人讲’结合起来，使中国故事更多为国际社会和海外受众所认同”，“让外国人听得懂、听得进我们的故事，实现中国故事世界表达，提高国际传播的亲和力、感染力”。
为更好地讲好中国故事，传播好中国声音，切实提升文化传播实力，习近平总书记非常注重对世界其他国家和民族的语言的吸收和借鉴。例如，在坦桑尼亚演讲中讲到中非关系和中非人民越走越近时，他列举了中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播一事，以寻常百姓生活的共同点，瞬间拉近了两国人民的距离。2018年11月，在出访西班牙之际，他在当地媒体发表的《阔步迈进新时代，携手共创新辉煌》文章多次用世界语言来讲中国故事。比如，“明代，西班牙人庞迪我将西方天文、历法引入中国，高母羡将儒家著作《明心宝鉴》译成西班牙语。塞万提斯在作品中多次提及中国，其不朽名著《堂吉诃德》在中国广为流传。历史表明，尽管相距遥远，但中西文明交相辉映、相互吸引，坚持走交流互鉴、共同发展的道路”。他运用中西两国人民的共同语言，拉近了两国的“文化距离”。
“诗者人之志，言者心之声”，我们不但可从故事中收获温暖的力量，而且通过故事推进我们的文化传播，“向世界展现真实、立体、全面的中国”。
（本文系黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目“现代汉语程度范畴与副词的句法表现”（HDJDY201605）阶段性成果）
（作者单位：黑龙江大学文学院汉语研究中心）
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