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升入大班后，小朋友对自己的身高体重有了明显的了解，为了进一步让幼儿了解身体的奥秘，本次活动通过探索人体，让幼儿初步了解了骨骼的名称和作用。懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。
在大团体中，教师出示动物骨骼照片，引发幼儿兴趣。今天老师请来了两位动物朋友，你们想看吗？你是通过什么知道它是鱼、青蛙的？告诉你们一个词语——骨骼。
初步认识人体的支架-骨骼及骨骼的名称。
幼儿通过前期经验准备知道人体共有206块骨头呢，人体骨骼大致分为头骨、躯干骨、四肢骨三个部分。
教师在小团体中，为小朋友们准备人体骨骼模型和双脚钉，方便小朋友们动手操作，进一步探索人体骨骼的秘密。
在小团体中，幼儿按照顺序把骨骼模型用双脚钉连接起来。
在这个过程中，了解人体是由许多骨骼组成的，人的骨骼是承担着支撑、运动、保护作用的，它分布在全身各部位，支撑着身体，保护内部器官，同时由肌肉、关节等组织“帮忙”，进行着各种活动。假如没有骨骼，人体就成了一堆肉，当然什么也做不了，生命也就停止了。
最后，小朋友们将人体骨骼模型拼接好后，说出各部分骨骼的名称，并讨论如何保护骨骼。
通过讨论，小朋友们知道了不要从高处往下跳，注意安全、不挑食，多吃含钙的食品（如小虾米、紫菜、豆制品等）、平时还要多晒太阳，适当锻炼身体等等这样才能保护我们的骨骼，使我们更健康的成长。
京华合木幼儿园的课程基于德培理念，以游戏、体验为核心，以儿童为中心建构的发展性、适宜性的儿童教育。培养幼儿科学探索的好奇心和动手操作能力，体验探索、发现、创造的乐趣，这正是德培理念的核心。
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