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新沂市机关园 薄惠琳，读书，是世界上最快乐的事情。对于成年人来说是这样，对于幼儿园的们来说更是如此。，作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物，渐渐的走进了更多的家庭，渐渐的取代了传统意义上的文字型的睡前故事，同时绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起的情感共鸣。因此绘本受到了大多数孩子的欢迎和喜爱。进入以来，我们班开展了 绘本阅读分享会 的，请孩子们将自己读过的绘本故事带到幼儿园来与更多的小伙伴们一起分享。在这个活动中幼儿教育m.smTxjs.com，孩子们不仅体验到了与别人分享的快乐，同时丰富了孩子的知识，拓展了孩子的想象力，锻炼了孩子的观察能力。在班级开展的 绘本阅读分享会 的活动过程中，我惊喜的发现了班级里有一个 爱编故事 的小男孩 小A。刚开始进行 绘本阅读分享会 的时候，由老师按照绘本的内容讲述故事，孩子们在老师图文并茂的讲述下听得很着迷，即使是听过的绘本故事，他们还是会睁着小眼睛，认真的看着图片。分享会活动进行了一段时间后，孩子们渐渐的适应了老师的节奏，当老师讲到有趣的地方时，总是会有一个 不和谐 的声音跳出来， 老师，母鸡萝丝会不会被狐狸吃掉？ 毛毛要在太阳上跳高，他会被烧死的。 霸王龙从悬崖上摔下来为什么没有死呢？ ......小A总是会在老师讲述绘本故事的时候插上几句嘴，每一次 分享会 活动老师都要解答他的种种问题和疑惑，他才肯罢休。接下来的 分享会 ，老师会请孩子们先看绘本的封面，说一说自己的发现，在进行绘本阅读时，也会请孩子们猜测接下来会发生的事情，孩子们都非常积极、踊跃地发言，而小A的回答总是让大家很感兴趣，看了《三只小猪》的故事封面 更 多 资 源 公 众 号：闪 亮 儿 童 网
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