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以下是部编版语文四年级下册第六单元课本拍照图片，希望各位同学能够结合课文内容，提早预习。
这是第六单元的单元主图。我们一起看一看单元主图上的文字。
首先是人文主题：“深深浅浅的脚印，写满成长的故事。”
接着是语文要素——“学习把握长文章的主要内容。按一定顺序把事情的过程写清楚。”
针对“学习把握长文章的主要内容”这部分的内容要求，希望大家能够结合本单元的“交流平台”来进行学习。
针对“按一定顺序把事情的过程写清楚”这部分的内容要求，希望大家能够结合本单元的习作“我学会了（ ）”来进行学习。
词语表
在正式学习之前，大家先看一看这个单元的词语表。
这里面的词，需要会读、会认、会写，因此，大家可以先把它们记下来，然后让爸爸妈妈帮你们听写一下。
第十八课 小英雄雨来（节选）
编者语：
这个单元的第十八课要求同学们给长文章加上小标题。第十九课建议同学们给每个部分换个小标题。第二十课要求同学们为每个部分列出小标题。在考试的阅读题中，我们也常遇到给文章加上小标题这种类型的题目。
那么，给文章加上小标题有哪些方法呢？
根据段意概括小标题。找出每个部分的中心句，从中提炼小标题。抓住每个部分中最重要的情节来定小标题。在文章每个部分寻找关键词，然后把关键词串联起来，拟出小标题。第十九课 我们家的男子汉
第二十课 芦花鞋
口语交际 朋友相处的秘诀
习作 我学会了（ ）
编者语：
在下面语文园地的”交流平台“中，为大家总结了一个把握长文章主要内容的方法。
首先，要弄清楚文章分成了几个部分来写。（可以根据长文章中的序号、小标题，或者有没有空行来判断文章分成几个部分。）
接着，把文章中每个部分的主要意思连起来。
语文园地
《独坐敬亭山》解析
《独坐敬亭山》是唐代大诗人李白创作的一首诗。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而实际上，李白写的是自己的孤独和怀才不遇，因此在大自然中寻求安慰和寄托。
词句注释
敬亭山：在今安徽宣城北。独去：独自去。 闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。厌，满足。译文群鸟高飞，无影无踪；孤独的云独自在天空中飘来飘去，悠闲自在。
你看我，我看你，彼此之间看来看去都不满足的，只有我和眼前的敬亭山了。
今天的知识点就说到这里，如果你还有任何疑问，可以在下方给我留言，我会努力为你解答。
如果你在学习语文的过程中遇到了难题，也欢迎你告诉我，相信你掌握了正确的方法后，就会发现，语文并不难。
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