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任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典，作为源头活水，而经典是民族智慧的结晶，常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的最好方式。这个暑假里，我有机会读到了孟祥宇、刘森编著的《学生励志国学小故事（忠孝诚信好学篇）》这本书，我从中受益匪浅。
这本书以历史小故事的形式来介绍《论语》《孟子》《史记》《韩非子》《战国策》等古代国学名著的精髓。每个小故事或幽默有趣，或发人深省，娓娓道出国学典籍中蕴含的哲理。每个故事独立成篇，配以原文节选，同时对原文进行注释，每个小故事的结尾还配有 小故事 大道理 ，对故事进行点睛评点。彩色插图，让我在阅读故事的同时，轻松掌握知识，了解历史文化，感悟国学精粹。
《滥竽充数》这个故事让我想到了班上有的同学在老师让背诵课文的时候，只动嘴不出声，这和 南郭先生 有什么区别呢？希望这些同学也看看这个故事，早日改掉 滥竽充数 的毛病，才能一天天进步啊！
《凿壁偷光》让我感受到我们的生活现在这么好，我们却不好好学习，真是不应该啊，看了这故事以后，我应该学习匡衡刻苦读书的精神，珍惜时间，珍惜现在父母给创造好的学习环境，好好学习，做一个对社会有贡献的人。
《忠义苏武》这个故事中，苏武不只是一位历史名人,还是一座精神丰碑.我们应将他不朽的崇高品格传承 传承其坚毅,传承其勇敢,传承其执着 让我们在人生的道路上不畏艰险,坚忍不拔,披荆斩棘,勇攀高峰. 十九年的执着,十九年的追求,十九年的坚守!苏武却以十九年之久的岁月抒写着一卷民族不屈的丹青. 人生自苦谁无死,留取丹心照汗青 指的也就是苏武这样的人吧！
国学书籍已经成为我成长中的良师益友，给我带来了知识和快乐，我将继续努力学习国学，多读经典国学，并带动身边的同学，把祖国的优秀传统文化传承下去，发扬光大！
指导教师：王晓纳
评语：小作者能从书中悟出道理，表达通顺 内容具体 通俗易懂。作文完美地将 读 与 感 结合在了一起，既为读者描绘了书中的故事，又表达了自己的想法，内容充实、丰富。除此之外，作者还联系实际，更加映衬了主题。
获2019年暑假读书征文 区级二等奖
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