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一
曾听到这样一个故事。
一位老者仙逝，其后辈们伤心哭泣，泪如雨下。因舍不得而哭泣，是人之常情。
突然，一位长者问到：“你们一直哭有什么用？你们说老人家对大家都很好，都想记住他。如果想要记住他，哭泣有什么用呢？”
众人皆问：“那怎么样才能有用，怎么样才能让我们时刻想起他，记住他？”
长者继续说：“你们可记得老人讲过的三句话吗？任何三句都可以，谁能讲给我听听？”
大家一片茫然，谁也说不出来。
长者又开口道：“老人一生说过那么多话，你们连一句都说不上来，可见你们并没有记住他，那么，哭又有什么用呢？”
故事虽短，但道理却很深。
二
也常听人讲，我读过多少多少本书，看过多少多少部影视剧。还有人说，有一本书我看过三四遍，有一部电影我看过四五遍。
你听到这些话后，可以试着问一问他，你能给我说一说哪三本书对你影响最大？哪三部影视剧给你的印象最深？那本书里有哪三句话是你喜欢的？那部电影里哪三句台词让你记忆犹新？
估计，很多人都会陷入茫然之中，愣愣的，不知道要讲哪三本书，哪三部影视剧，哪三句喜欢的话，哪三句难忘的台词。
这是人之常态，也是人们经常犯的毛病。
学习不留心，也不懂得运用，即使四书五经都读过，一句话也无法利己益人。纵然三藏十二部经典都读过，却也是一点佛法也没有，不也枉然？
三
学习，讲究思考。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
这里强调了学习和思考的辩证关系，也告诉了我们学习与思考的重要性，让我们明白了学习必须和思考相结合，才能真正提高学习力，才能达到良好的学习效果。
学习，讲究实践和运用。学以致用，学用结合，知行合一，说的就是这个道理。
学习的内容只有在运用中才能产生效果，得到消化。学习只有和实践相结合，才能变成能力，才能学有所用，学有所成。
学习，讲究适用、适度、适时。什么时候说什么话，什么时候做什么事，心里要明明白白，清清楚楚。
就算一本书里只学到了三句打动你内心的话，就算只记住了一个人三句有用的话，也能让你一生受用无穷。
将这有用的三句话贯穿生命始终，落到实处，变成自己的自觉行动，这才是人生最重要的事情。
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