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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 樊舒瑜
“爸爸，您还不回家么？”年幼的女儿打来电话。
“爸爸还在值班，在家乖乖听妈妈的话！”程老师满是疼爱的回答。
“妈妈说现在外面疫情可吓人了！别人都在家里，您为什么还要出去啊？”女儿既担心又不解的问道。
“因为这是爸爸的职责啊。你长大了就明白了！”顾不上多说，程老师挂掉电话又投入到紧张的值班检查工作中。
这是程作栋老师疫情防控值班时候的一个镜头，令人动容。
程作栋，山东省淄博第六中学语文教师、学校党政办公室负责人，是一名普通的教育工作者。自疫情爆发以来，他全身心投入到校园疫情防控与线上教育服务工作中，“一手守护师生健康，一手塑造学生灵魂”，任劳任怨，无怨无悔。
投身战“疫”，他是保卫健康的战斗者
疫情发生后，自正月初三起，程老师每天早出晚归，坚持在校值班；做好通知上传下达，当好协调员；紧抓防控物资配备，当好保管员；精准健康数据报送，当好统计员；协助线上教育教学，当好服务员；全力做好疫情防控安排部署及相关工作。
他当好宣传员，助力抗疫。作为学校宣传工作负责人员，他积极撰写、发布疫情防控新闻及相关信息，让全校师生在第一时间了解疫情动态、掌握防控知识。他撰写信息32篇，设计微信125条，有力的宣传推动了校园疫情防控工作。为了让更多的人了解疫情、参与防控，他还积极撰写评论文章，呼吁大家共同投身到抗击疫情的全民战役中。他撰写的评论文章《致敬一线英雄、争做抗疫先锋》在中国文明网首页刊发，为全民抗“疫”贡献了力量。
他当好组织员，推动文明。作为文明校园工作负责人员，他不忘在抗击疫情中有针对性的开展精神文明教育，助力学生成长。他组织发起“携手文明、共同抗疫”签名承诺活动，有近万名教师、学生、家长及社会各界人士积极参与，共同为武汉加油。他组织开展“抗疫有我，爱在行动”系列活动，动员师生以征文、书画、视频等多种形式，向一线医务工作者致敬，为祖国助力。他先后组织开展各类宣传教育培训活动10余次，把抗疫变成课堂，教育学生做好防护、潜心学习，引导学生爱国奋斗、励志成才，扎实做好校园疫情防控的宣传教育工作。
走进社区，他是无私奉献的志愿者
程作栋老师是淄博六中“光被”志愿服务队的一员，曾获评“全市文明交通优秀志愿者”、“全市十佳网络文明传播志愿者”。疫情防控期间，他又积极组织并参与社区劝返检查志愿服务，以实际行动助力社区疫情防控。
正月里，五点半。天未亮，天气寒。程老师已经带领着淄博六中“光被”志愿服务队的教师志愿者们在和平社区劝返点集合完毕。他给志愿者们强调完注意事项，与社区工作人员交接完毕后，正式开始劝返检查工作。他耐心的对过往的群众进行劝导、检查、登记。料峭的春寒冻红了他脸上口罩遮不住的部分；繁忙的工作又让他的额头冒出了汗。整整三个小时的检查时间，程老师和志愿者们不喊苦、不喊累，恪尽职守，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神。
面对社区领导的感谢和称赞，程老师谦逊的说：“我们是党员，又是志愿者。这个时候怎能不往前冲？职责所在嘛！比起那些在一线抗疫的医生、护士们，这算不了什么！”
回归课堂，他是塑造灵魂的工程师
程作栋老师长期从事一线教育教学工作，十四年来所带班级成绩优异，多次获评骨干教师；他还经常利用课余时间，义务辅导学生，深受学生、家长好评。疫情防控期间，他除了担负起繁重的防控任务外，教育教学工作也丝毫不敢放松。每天，他都认真备课授课、批改作业，坚持在线答疑、学习指导，扎实做好线上教育教学工作。
为了便于学生积累素材，同时对学生进行励志教育，他还独创了“作业反馈式教育法”。每次批改完作业写评语的时候，分享一个励志名句，给孩子们提振一下精神。为精心挑选一个激励学生的名句，他往往要经过长时间的搜集、筛选；为了便于开学后系统开展作文指导，他又要拿出大量的时间来分类、汇总。在程老师的引导下，学生们写了很多抗击疫情的征文，他一篇一篇的认真阅读、仔细审改。忙完防控，忙教学，他常常熬到深夜。
面对学生的肯定与认可，程老师谦逊的说：“这都没什么，我们平时教学中也这么做。疫情防控工作很忙，做得不如以前细致，心里还挺愧疚！”
关爱学生，他是温和细腻的知心人
“一定注意保重身体！”“学习上有问题就告诉老师！”“有困难就联系学校，学校一定全力帮助解决！”短暂的相聚，朴实的问候，承载了殷切的关怀和暖暖的祝福。
程作栋老师在审改学生征文作品时，得知梁瀛方同学的父亲是社区工作人员、母亲是区医院发热门诊护士，父母都在为疫情而战时，第一时间向学校进行汇报，并联系年级主任和班主任代表学校前去慰问，送去了学习资料和学习用品，表达学校的关爱。此后，程老师一直关注梁瀛方的学习与成长，多次与学生及家长进行交流，为学生解疑答惑，帮家长出谋划策，为助力学生成长成才尽一心，尽一份力。
面对家长的敬意与感激，程老师谦逊的说：“我就是一名教师，教育孩子成长成才，这是我的职责；你们为抗疫而战，应该我向你们致敬！”
是的，程老师是一名普普通通的教育工作者，教书育人是他的职责。而在这场抗击疫情的战斗中，他默默付出，辛勤耕耘，立足教育岗位，担负起疫情防控与教育教学的双重责任。他身上的奉献意识、担当精神，他的一片真心与爱心，让普普通通的他在平凡得岗位上熠熠生辉。他把自己变成了一部生动的教材，他用自己的行动给学生上了最好的一课！
在岗位上履职尽责，在平凡中执着坚守。谦逊和蔼、朴实无华，这是程作栋老师给人的印象；默默奉献，润物无声，这是程作栋老师身上的品格。这也是所有老师的给人的印象和身上的品格。我们向所有与程作栋老师一样无私奉献的基层教育工作者致敬！
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