作文在小学语文教学中占有极其重要的地位，小学三年级学生刚刚接触作文，感到难，但是学生在二年级的时候写过语段，让学生明白语段是表达一个比较完整意思的句群。写文章有时候，需要几个句群或者更多的句群来说明一个问题，或者表述一件事情或者一个现象，小学阶段把这称之为作文，这是让学生踢开的第一脚。
很多同学虽然非常喜欢作文，在丰富多彩的现实生活中积累了大量的作文素材，说起来眉飞色舞，有声有色，但是写出来，常常是龙飞凤舞，错别字连篇；语言颠三倒四，前言不搭后语；懒婆娘的裹脚又臭又长；要么像流水账一样，读起来乏味；无血无肉，无枝无叶，一点也不活灵活现。此时要帮扶学生查字典，杜绝写错别字；写通句子，符合语法；重点突出，详略得当；有始有终，完善文章；雕琢美化，规范适众，成就好文章。这是让学生踢开的第二脚。
作文草稿打好了，要让学生学会文章的格式，题目前面要丢四个格，每段开头要空两个格，字迹要整洁大方、漂亮，抄写要工整，这是让学生踢开的第三脚。
其次，要让学生平时多说见闻感受，多读好书，多背佳句，亲练笔，多写文，勤修改，做到尽善尽美，多鼓励孩子，在写作的道路上，欢快而行，凯歌高唱，终获佳作。
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