你发现这些生字有什么共同点吗？ 你能既快又准确地记住这些生字吗？ 状元成才路 状元成才路 生字学习jiǎ zhn sh 借助拼音，自由读课文，做到读准字音，读通句子，遇到难读 的地方多读几遍。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮， 很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在 身上。 所以，用“贝”作偏旁大多与 钱财有关，比如，“赚、赔、购、 课文介绍了哪些贝的知识？，默读课 文，找一找，划一划， 填一填。 大多与钱财有关，你知道这是为什么吗？ 1.听伙伴讲一讲《“贝”的故事》。 2.同伴评价： 声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。 精神饱满，姿态自然大方，眼睛看着观众。 不停顿，不重复，讲述具体生动。 状元成才路 状元成才路 拓展延伸结合课文的介绍，读一读并想一想下列这 些字与什么有关。并动手查查它们的意思。 与丝布，丝织品有关。 偏旁： 与太阳有关。偏旁：日 观察这些生字 的偏旁，猜一猜， 它们的意思可能 是什么？ 书写指导：撇画舒展，起笔在竖中线上。 部首：贝 组词：贝壳 贝类 造句：海边有很多漂亮的 贝壳。 音序：B 结构:独体字 我会写 jiǎ 书写指导：“日”宽而扁，竖 是垂露竖在舒张线上。 部首：田 组词：甲骨 龟甲 造句：甲骨文是中华民族 的文化瑰宝。 音序：J 结构:上下 书写指导：撇要倾斜，竖在竖中线上。 部首：巾 组词：货币 钱币 造句：钱币的发展是一段 悠久的历史。 音序：B 结构:上下 书写指导：竖折折钩的第一折在横中线上。 部首：一 组词：与此有关 与人玫瑰 造句：钱币的发展和财物 有关。 音序：Y 结构:上下 gun 书写指导：第四笔横长，撇捺 舒展。 部首：丷 组词：有关 关联 造句：钱币的发展和财物 有关。 音序：G 结构:上下 书写指导：上窄下宽，尤其是中间的冖要宽。 部首：士 组词：贝壳 鸡蛋壳 造句：海边有很多漂亮的 贝壳。 音序：K 结构:上下 书写指导：整体笔画紧凑冖要宽托上盖下。 部首：骨 组词：甲骨 骨骼 造句：甲骨文是中华民族 的文化瑰宝。 音序：G 结构:独体字 qin 书写指导：左窄右宽，斜钩舒 展有力。 部首：钅 组词：钱币 钱财 造句：钱币的发展是一段 悠久的历史。 音序：Q 结构:左右 书写指导：左右等宽，最后一笔撇稍小。 部首：贝 组词：财物 财富 造句：钱币的发展和财物 有关。 音序：C 结构:左右
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