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读课文《陶校长的演讲》 完成后面的练习。 今天我想和大家谈四个问题 叫做“每天四

时间:2016-12-03

搜集古人专心致志做学问的故事

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1. 阅读短文,回答问题。

我很重要

①当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。

②许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是—— “我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为一个奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。作为随处可见的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。

③我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不要?

④对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。

⑤假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蜘蛛般飘荡。

⑥假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们的自身,以换取我的平安。

⑦我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底。

⑧假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日落,泪水会使太平洋为之涨潮。

⑨面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们离去,孩子就失去淳淳无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?

⑩相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?

??我很重要。

??我对于我的工作我的事业,是不可或却的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的地方……

没有人能替代我,就像我不能代替别人。

??我很重要。

??我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了。

??是的,我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说,我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。

??重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。

??让我们吊起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要。

读课文《陶校长的演讲》 完成后面的练习。 今天我想和大家谈四个问题 叫做“每天四问”。 第一问 自己的身体有没有进步?有 进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本 有了健康的身体 我们才有本钱去寻找幸福 实现崇高的理想。否则 一切都将是空的。健康的身体 离不开自觉持久的锻炼 离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点 筑起“科学的健康堡垒”。 第二问 自己的学问有没有进步?有 进步了多少?为什么要这样问?因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生 求知是我们的主要任务 有了学问 将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步 就要专心致志 就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标 钻进去 展开来。这样 我们就能够达到胜利的彼岸。 第三问 自己担任的工作有没有进步?有 进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中 你们多多少少都承担着一些工作 如值日 值勤 班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事 却能培养我们的责任心 锻炼我们的办事能力 是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情 这也是一种学习 一种和听课 读书 作业同样重要的学习。 第四问 自己的道德有没有进步?有 进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏 即使你有一些学问和本领 也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展 需要每个人既要讲究“公德” 也要讲究“私德” 要“建筑人格长城”。我们到学校里来 除了要学习文化知识 更要紧的是要学习做人 学习做“真”人。

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