提示：本文共有 615 个字，阅读大概需要 2 分钟。
黔秀网（作者/文:岑章;图:吴尚海）《道德与法治》教材的使用，提出了要把培养学生的核心素养作为教学的着眼点和立足点，为了进一步增强政治意识，使学生在学习中具备道德与法治学科核心素养，2019年11月18日，兴义市下五屯街道办事处中心小学举行《道德与法治》课程推进培训会。18日下午，支部书记、校长夏俊作了《增强政治意识夯实思政课程》的主题培训。
夏俊紧紧围绕《道德与法治》的性质，抓住教材特点，与老师们分享了教法学法。
小学《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。
《道德与法治》是一门温暖的课程，它在营建学生健康安全的生活、愉快积极的生活、负责任有爱心的生活、动脑筋有创意的生活。作为小学《道德与法治》教师，应该让学科核心素养所学深入人心，让学生分享课堂学习的快乐，彰显学科教学的特色与魅力。一是“游戏”教学，提高学习兴趣；二是“情商”教学，引领真实生活；三是“故事”教学，以情感染学生；四是回归“生活”，显现核心素养；五是走向“教纲”，领悟教材；六是面向教材，培养道德与法治的核心；七是回顾生活，呈现核心素养。
举行《道德与法治》课程推进培训会是中共兴义市下五屯街道中心小学支部在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题抓整改落实的又一重要举措。
各班班主任、《道德与法治》科任教师、教学督导联盟成员和学校行政参加了此次会议。（来源:黔秀网；作者/文:岑章;图:吴尚海）
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“兴义市下五屯办中心小学举行《道德与法治》课程推进培训会”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
