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幼儿有时会出现“说谎”现象，主要原因如下：
一、儿童的自我中心思想
自我中心思维是瑞士心理学家皮亚杰在儿童智力发展理论中提出的，他是指从自己的立场和观点来认识事物，而不是从客观和他人的立场来认识事物。手术前儿童最多（7～2岁）。
在著名的皮亚杰著名的“三座山实验”中，让孩子们在三座山的模型周围走走，从不同的角度看模型。然后让孩子坐在模特的一边，娃娃坐在另一边，他被要求从众多的照片中挑选娃娃能看到的模型照片。学龄前儿童倾向于从与自己完全相同的角度挑选照片。这说明孩子不能从别人的角度观察和思考。
孩子越小，思维越以自我为中心。孩子们想吃冰淇淋他们不考虑天气是否寒冷，是否腹泻，他们只想吃；如果他们想穿漂亮的裙子，他们不想看天气是否允许他们穿；如果他们不想走路，或者如果成年人像牛一样喘气，他们说他们的腿疼，他们不能走路，所以他们不能移动，所以他们不能被成年人拥抱！
精神分析学家弗洛伊德认为儿童的精神人格属于本我，儿童没有羞耻感，他们的一生都被欲望所支配，无论条件和社会如何道德，他们都要求满足自己的愿望，寻求快乐。他说，孩子们不关心一套社会惯例，“他们都顺其自然地暴露自己的兽性”。
二、孩子缺乏逻辑思维
经典的逻辑模型有苏格拉底三段论，前提1：所有人都会死；前提2:苏格拉底是人；结论是苏格拉底是死亡。
合理而严密地推断是合乎逻辑的。然而由于大脑发育不成熟，孩子们没有逻辑思维，所以他们通常用“黑白思维”来思考问题。
黑白思维是我们常说的二元对立，认为事物不是对就是错，他们不知道事物的发展有一个灰色的空间，他们从相对比较的角度看待事物，缺乏反思维和发散思维。
例如，孩子们认为白雪公主是个好人，做了好事；她的继母是个坏人，做了坏事。这是因为儿童的脑区-额头叶-不成熟。孩子越小，觉察到越难在自己的话语中找到漏洞和矛盾。当成年人听到这些漏洞和矛盾时，难免会感到愤怒和可笑。正如我从上面的小宝听到的，那是姐姐或是爸爸打碎的花瓶，我立刻意识到姐姐或爸爸不在家，不可能打碎了花瓶。
三、孩子们分不清想象和现实
三岁以下的孩子还不会说谎，有时当我们听到孩子们说“我看到大恐龙了”时，我们认为他们在撒谎。事实上孩子可能只是在脑海里想到了恐龙，而孩子认为他真的看到了恐龙！
3-4岁的孩子开始有意识地说谎，但由于大脑发育不成熟，孩子们往往很难为自己辩解。如果孩子想看动画片，他说姐姐想看，但是姐姐不在家。
4岁以上的孩子，随着大脑的进一步发育，说谎的水平也逐渐提高。如果孩子想买电玩，他就告诉父母，学校要花钱买书，父母也分不清是不是真的。
面对孩子的说谎行为，家长可以对待不同的情况。如果孩子不到3岁，我们可以嘲笑孩子无辜的言行；如果孩子在3到4岁之间，我们应该及时曝光基础上来保护孩子的自尊。如果孩子已经到了4岁，家长应该反思是否有人到处躺着影响孩子。父母应该以身作则，努力做到对孩子的承诺，他们应该及时沟通和理解孩子的谎言，想想平时的要求是否过于严格。
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