幼儿园看图编故事教案

逐日计划2011 上午活动：晨间活动：手指操 活动目标：培养幼儿手指的灵活性，并做简单动作。活动（一） 活动名称：常规教育训练活动内容：常规教育训练 活动目标：1、幼儿熟悉周围环境，回忆自己的缸子、毛巾、床位等具 1、开始：引题，让幼儿回忆自己在假期里都做了些什么，使 怎样做 家一起说说怎样才会做得更好。活动（二） 活动名称：进行队行、队列练习活动内容: 进行队行、队 活动目标:让幼儿知道站队时应该怎样去做，并进行练习。 培养幼儿养成练好的行为习惯。活动准备：活动场地 活动 过程: 活动，改正不对的做法，学习新的做法。下午活动： 活动（一） 活动目标：通过谈话的形式，让幼儿了解幼儿园，熟悉活动室、寝室、 活动形式及规则：由教师来引入主题，教师来做自我介绍，并让幼儿 介绍，并提醒幼儿在介绍时注意声音不要太小，这样其他伙伴会听不 活动目标：培养幼儿在活动中锻炼四肢的骨肉力量，边推边跑。活动 活动玩法及规则：将幼儿分成四队，每队幼儿一个轮胎，进行游戏， 全，在边推边跑中进行手、眼、脚的协调，在每一个幼儿在滚回轮胎 时，换下一名幼儿，回来的幼儿站在这队的最后面，看哪一队先完，哪一队就获胜，给予鼓 逐日计划2011 上午活动：晨间活动：讲故事 活动目标：培养幼儿倾听习惯。活动（一） 活动名称：我爱 妈妈 2、有表情的朗诵诗歌。活动准备：每人一张全家全影照片。 1、教师向幼儿介绍三八妇女节的来历。2、幼儿通过照片， 分别介绍 过小朋友们的谈话，激发幼儿爱妈妈的情感。5、师生有表情 的朗诵诗歌《我爱妈妈》。 活动名称：找春天活动内容：制作柳树 动准备：剪刀、卡纸，水彩笔活动过程： 1、教师示范讲解柳叶的剪贴方法，并指导幼儿正确使用剪刀的剪柳叶。 2、指导幼儿在活动材料中添画柳叶。下午活动： 活动（一） 活动形式及规则：让幼儿观看自己妈妈的照片，知道妈妈是很辛苦的，知道在家帮助妈妈做 第二课卡通故事 卡通的触角已经伸向全球的各个角落，全世界无数儿童的图画册、作业本、书包、铅笔盒、衣帽服饰、贺卡贴纸上充斥着卡通 形象，一休哥、猫和老鼠、柯南、白雪公主、米老鼠、唐老鸭等 一系列的形象深入人心。卡通画越来越广泛的应用于我们的学习、 生活、工作之中，逐渐成为人们尤其是青少年特别喜爱的一种绘 画形式。 卡通综合了漫画、连环画的一些特点，形成了其特有 的表现手法，具有造型夸张幽默；色彩鲜艳协调；语言简洁生动 的特点。卡通塑造的艺术形象潜移默化的影响着青少年。动画片 《狮子王》、《玩具总动员》、《大闹天宫》、《黑猫警长》等寓教于 乐、寓教于美、有善恶、有美丑、有现实与想象、有历史与未来， 精彩纷呈，生动有趣。学习画卡通，能够帮助我们提高观察生活 的能力，增添幽默和智慧， 本课的知识内容丰富，涵盖了漫画、卡通画（片）两方面的知识。通过对卡通作品的欣赏，进一步提高对卡通画的特点、表现 手法的认识，并尝试用卡通形式表现自已生活中一个有趣的故事 或设计一个生 卡通的触角已经伸向全球的各个角落，华特。迪斯尼公司创造的米老鼠、唐老鸭的系列形象深入人心，全世界无数儿童的图画 册、作业本、书包、铅笔盒、衣帽服饰、贺卡贴纸上充斥着米老 鼠和唐老鸭的形象。卡通画越来越广泛的应用于我们的学习、生 作之中，逐渐成为人们尤其是青少年特别喜爱的一种绘画形式。卡通一词是英语 Cartoon 的音译，在英语中 Animated cartoon 意为 活动的连环漫画 。动态的画面为卡通片，静态 的画面为卡通画。卡通综合了漫画、连环画的一些特点，形成了 特有的表现手法，具有造型夸张幽默；色彩鲜艳协调；语言简洁 生动的特点。卡通塑造的艺术形象对青少的影响决不在达。芬奇 的《蒙娜丽莎》之下。动画片《狮子王》、《玩具总动员》、《大闹 天宫》、《黑猫警长》等寓教于乐、寓教于美、有善恶、有美丑、 有现实与想象、有历史与未来，精彩纷呈，生动有趣。学习画卡 通，能够帮助我们提高观察生活的能力，增添幽 本课的知识内容丰富，涵盖了漫画、卡通画（片）两方面的知识。通过对卡通作品的欣赏，进一步提高对卡通画的特点、表现 手法的认识，并尝试用卡通形式表现自已生活中一个有趣的故事 或设计一个生 本课用三个课时完成，第一课时以 有趣的卡通 为题先引导同学们欣赏优秀的卡通作品，激发同学们的学习兴趣， 并向同学们介绍卡通的特点和形式。第二课时以 编一个有 趣的故事 为题启发同学们的思维，以课本的范图为例编一 个有趣的故事。第三课时以 我的故事 为题用卡通的 形式表现一个自已的有趣的故事或一个故事情节。 、知识技能目标：初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。能根据卡通画的内容编一个故事，大胆尝试运用卡通画表现手法 叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感。 、人文情感目标：通地过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力，并尝试用卡通画手法表现故事或某个故事情节，以此来培养 学生观察体验生活中的乐趣与情感 培养学生团结协作的意识，培养学生丰富的想像力和综合表现能力，增添幽默和智慧，丰富 学生的精神世界。 ３、尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感。 运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感，并有一定的幽默感和趣味性。 教学难点：卡通画表现各种事物形态的特殊手法―――夸张。教学准备：《米老鼠和唐老鸭》 VCD 、常见的卡通人物或主角图 片若干、人物表情图片若干、各种特殊场面画若干（夜晚、紧张、 热闹、冷清等）（以上资料以课件的形式表现）、弹弓、木棍等。 一、组织教学：检查学具准备情况。 １、学生回答问题：你们最喜欢的卡通画、卡通片或者卡通人物是什么？ ２、教师：美国迪斯尼公司出品的卡通片《米老鼠和唐老鸭》是我们很多人喜爱的卡通片，下面我就来欣赏其中的一个片断。 （播放《米老鼠和唐老鸭》 VCD ３、学生回答问题：《米老鼠和唐老鸭》有哪些特点最吸引我们？教师点评：我们喜欢它是因为米老鼠和唐老鸭造型夸张、可爱、 幽默，故事情节充满了智慧。 、板书课题：有趣的卡通 、结合作品欣赏讲解卡通的主要特点：造型夸张幽默、色彩鲜艳、表现语言简洁、生动幽默。教师展示并简要点评补充范画。 摘:幼儿园看图编故事教案艳 （启发学生在这些范画当中找出表现声音、运动、速度、音乐的画面。） 活动小结：除了本身形象的夸张外，多用辅助线条或文字配合表现。 讨论：观察课本中卡通图片并相互之间扮演喜、怒、哀、乐的表情，说一说卡通画是怎样表现丰富的面部表情的 （教师出示喜、怒、哀、乐各种不同的面部表情图片供参考分析）活动小结：喜、怒、哀、乐表情变化集中表现在眉毛、眼睛、 嘴角的变化上，卡通画主要通过对眉毛、眼睛、嘴角进行夸张， 来表现丰富的表情的。 趣味填图练习：先请同学分别表演举重、射弹弓的动作及表情，再将第 月日19日吴红伟《多变的故事》》教案

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