原标题：小天使幼儿园——睡前听故事和不听故事的孩子，5年以后差别在哪里？
你家孩子怎样入睡？是听着故事入睡，还是父母哼着催眠神曲入睡？有的妈妈会问：只要把熊孩子哄着就算胜利，听不听故事有什么关系？
当然有关系！据英国《每日邮报》报道，美国儿科学会呼吁，从婴儿时期给应该给孩子养成阅读床头故事的习惯，这对孩子日后学习成绩起着重要作用。
美国儿科学会儿童早期教育委员会主席、西雅图儿科专家丹尼特·格拉斯伊博士认为，如果学龄前（6岁）孩子，经常聆听父母读睡前故事，直接影响孩子上幼儿园后的学习表现以及上学后的学习成绩。为此，美国儿科学会新指南建议，对婴儿而言，识字可以从襁褓开始。如押韵的打油诗、顺口的儿歌、与孩子谈话等，都适合对儿童早期词汇量的扩大和沟通技巧的培养。
我们时常在美剧中看到，睡前故事陪伴着美国儿童入睡。那么老美一定做得不错了！NO，事实上，2011~2012年美国全国儿童健康调查结果显示，针对0 5岁的儿童，每天坚持给孩子读睡前故事的美国家庭比率仅为33%。而越富裕的家庭，坚持读睡前故事的比例，又比普通家庭的比例高。高收入家庭读睡前故事的父母占到了60%。
这充分说明：越富裕的家庭越重视孩子早期的智力和大脑开发。
我们常说3岁看到老，很多父母不理解，0~3岁真正的任务是什么？绝对不是早教班、提前学认字、学数学，而是语言的发展。
美国社会学家在上世纪80年代做过一项普查，他们发现，中上层阶级家的孩子和社会底层家庭的孩子，3岁时词汇量居然相差了一半。打个比方说，富裕家庭的孩子说：长城雄关万里。而底层孩子只会说：长城啊，你怎么那么长。
为什么会有这样的差异？研究者给参与调查的孩子戴上监测器，发现中产阶级以上的家庭，能对0~3岁的孩子说3000多万个词。不断的语言重复和刺激，促进了孩子的大脑发育，最终导致孩子领先。
儿童心理学家将这种词汇的差异称作WORD GAP，并认为正是儿童3岁时词汇量的差距，导致了孩子成年后的差距。
那么最好的早教是什么——父母多和孩子说话，是最好的早教。
从儿童成长的角度来说，临睡前是人类大脑的记忆最清晰、最牢固的黄金时间。而1~3岁为大脑智力开发最佳时间，如果在睡前给孩子讲一段故事，也许是父母小时候的经历，也许是妈妈改编的某个童话故事，真的能让孩子受益终生。聆听，是儿童提升语言表达能力、获取知识最有效的办法之一！
睡前故事还有一个好处，则是培养亲子感情。有妈妈问我：白天很忙，早出晚归，怎样和孩子更亲密点？
我的答案是：给他讲睡前故事呀。不要以为睡前故事就是简单的讲故事、打发熊孩子，而是在细腻轻柔讲述的故事中，传达妈妈的情感，和孩子亲子互动。
讲过故事的妈妈一定有感受，孩子如果听入迷了故事，会提出好多问题。这些都是传递价值观、疏导孩子情绪的好时机。孩子入睡是一天中最黄金的时间段，如果没有睡前故事，孩子的童年就少了什么，就像身体缺了一位元素一样。
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