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陶瓷作为淄博的传统艺术，已经在这片大地上传承超过千年，如今已经成为淄博市一张重要的名片。文化的传承最终还是应该落脚在教育。作为首批国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校，淄博理工学校于2017年正式建立陶艺分校，开设陶瓷艺术设计专业，为陶瓷艺术创作和陶艺的发展培养输送专业人才。
虽然一切从“零”开始，但对于该校的专业课教师来说，这个“零”又不是真正的一无所有。他们中的很多人就是陶艺专业毕业的，有深厚的美术功底,艺术各门类之间的共通性给予他们极大的信心。加之学校周边有昆仑瓷器、泰山瓷业等知名陶瓷企业,刘永强、王一君等大师工作室,阎先公艺术博物馆、昆仑陶瓷博物馆等也同在园区内,有浓厚的陶瓷设计、研发、生产氛围。在落成的3年时间内,学校积极同周边企业、大师工作室合作。陶艺分校就这样在承载着无数的希冀与期待中启程了，迎接他们的是一段又一段坎坷却充满阳光的旅程。
陶艺教学不同于其他专业，需要与传统接轨，同时也要与时俱进。陶艺分校创新教学模式，在实践中摸索前行。
把课堂搬入企业。在真实的工作场景中,企业技师与专业教师共同授课，极大地调动了学生们的学习积极性。学校先后组织师生到泰山瓷业、刘永强大师工作室、李秋峰大师工作室进行企业见习与社会实践，在提高学生技艺技能的同时,增长了他们的见识,增强他们对陶艺专业的认同感。2017级陶艺班的学生梁淮予说:“只有将自己置身于现代化的流水线中，才能感受到自己在学校中的所学有用武之地，发现自己的不足。见习的经历使我获益良多。”
将大师请进课堂。学校先后聘请中国工艺美术行业艺术大师刘永强、山东理工大学研究生导师方益鸣教授、山东陶瓷艺术大师曲冰、淄博工艺美术行业大师徐明等行业专家到校授课。在授课的同时，专家、教授们还积极结对专任专业教师，本着“传、帮、带”的理念，不断提高教师专业技能，教学效果获得显著提升。朱光贞是陶艺分校彩绘专业的授课教师。作为一名具有高级职称的名师，她依然虚心向客座教授请教技艺。“每次跟业内大师们的接触，我都十分珍惜。每次交流和学习之后，我在课堂上总会有源源不断的灵感，传递给我的学生们。”朱光贞兴致勃勃地说。
学校还建立了大师工作室,邀请行业内大师到校授课、收徒,旨在促进非物质文化遗产的代际传承。拜师、收徒作为陶瓷行业的老传统一直流传至今。这既是对传统文化的继承，又是行业内尊师重道的体现。从2017年至今，刘永强分别将该专业的11名优秀学子收为徒弟，行业大师和学校的合作实现了双赢。
多元化的课堂教学模式，换来了教学成果的显著提升，师生的进步也在各级技能竞赛中得到了淋漓尽致的体现。在被问及师生进步的另一个秘诀时，陶艺分校负责人张博群说道：“我们要求师生们能‘以赛代练’，在比赛中找不足，在竞技中求进步。这样，我们的教学才更有针对性，师生们的进步才会更加明显。”
学校积极鼓励教师参加各类培训和比赛，促进了教师的成长和专业发展。在3年的时间内，该校教师先后获得国家级奖项7人次，省级陶艺大赛金奖12人次；在省级教学能力大赛及创业大赛中，该校教师先后获得一等奖6人次。在2019年中国技能大赛中，该校教师田禄勋和马小涵被中国陶瓷工业协会、中国财贸轻纺烟草工会授予“全国陶瓷行业技术能手”荣誉称号，教师杨鹏飞被评为“全国轻工技术能手”，车金祥等4名学生分别获得全国职业院校组二等奖、三等奖。
在各级竞赛的舞台上，陶艺分校的学子们都刻下了自己的名字。在山东省第四届陶瓷行业技能大赛中，该校有3名学生获得一等奖；在第四十四届山东省陶瓷艺术设计创新大赛中，1名学生获得银奖；在山东省“黄炎培杯”职业教育创新创业大赛中，有4名学生获得一等奖；在2019年淄博市第十届职业(技工)院校技能大赛中，有3名学生获得一等奖，3名学生获得二等奖。
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