原创作品，作者张坚
如何成为一名培训师
1、有自己的主打课程（课件PPT）。
2、一开始，课件未必很精道，找机会讲课，在实战中不断完善。
3、写一些文章，不仅是对内容的打磨，同时，也是宣传自我的机会。
箴言
刚入行时，
培训课堂最大受益者是培训师自己。
课前的准备
4、课前调研需弄清：①客户为什么开展这次培训？②客户想达成怎样的目的？③参加的学员是哪些人？
必要时，可制作一张调研表，给客户填写。
5、多准备15%的内容，防止课程进度快，无内容可讲的尴尬。
6、准备一些学习资料，作为给学员加料的储备。
课堂的开场
7、开场ABC法则：Attention-启动学员的注意力；Benifit-阐述对学员的价值；Connection-构建学员之间以及学员与讲师之间的联系。（郭城《培训师》）
8、做好约定，有约定，有配合。比如课堂的纪律，课程开展的形式等。
9、让学员了解课程主要结构以及所要达成的目标。
课堂的开展
10、一天内容，三到五个核心点（章节或工具），不宜过多，案例、知识点、演练等围绕核心点展开。使得课程，既聚焦，又有深度。
11、PPT要点：①PPT应有主色调；②保持整体风格一致，比如标题、字体；③一页PPT文字不宜过多；④注重对齐、均匀分布等细节，提升PPT质感。
12、培训中的手法：①手法~手不指人；②步法~不快速、不突然、不频繁；③穿法~以职业装为主；④说法~迟急顿挫，富有节奏。
13、课程的趣味化素材如笑话、游戏、搞笑视频图片等，80%应与课程内容挂钩。
14、向学员提问时，给学员留一定的思考时间。
15、课堂上的演练课题，应事先准备好。
16、每一章节应进行必要回顾。
课程的收尾
17、课程收尾方式有：①回顾课程内容；②让学员发表心得；③解答一开始学员提出的问题；④考试。
18、鼓励学员培训后的落地：①将内容制作成可视化看板；②组织内训；③开展改善活动；④流程性文件的更新。
培训师经验与干货
19、培训师的经验表现在三点：①大量积累的素材；②多次打磨的教案；③灵活机变的课堂。
通常，讲过20~50堂课，才算在培训方面有点经验。
20、学员口中的干货通常指：①事物的内涵；②直接做的步骤或方法；③给人启迪的案例或故事；④解决学员长期困惑的知识点。
21、培训是一个“四有工程”，即追求“有趣、有料、有理、有节”。有理指课程逻辑，有节指内容开展的节奏。
22、培训师自我四问：①我的学术是否进步？②知识点是否经过打磨？③演绎可否创新？④能给学员带来快乐吗？
箴言
培训，一半是熟能生巧，一半是大道至简。
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