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倡议书作文:向英雄学习的倡议书立意分析 导写和教师下水作文

时间:2014-12-02

60分光明中学某班级组织学生对谁是新时代的英雄人物展开了讨论

提示:本文共有 2651 个字,阅读大概需要 6 分钟。

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

光明中学某班级组织学生对“谁是新时代的英雄人物”展开了讨论。有的说:“冲在抗击新冠肺炎一线的钟南山院士,他为国纾难,当之无愧。”有的说:“潜心敦煌石窟考古历史研究的樊锦诗,她把大半辈子的光阴都奉献给了大漠,81岁高龄还一直在为敦煌文化忙碌着,她是英雄。”也有的说:“回到家乡支援建设的驻村第一书记、北京师范大学硕士毕业生黄文秀,她带领百姓脱贫致富,把青春和生命献给了脱贫事业,她是大家公认的英雄。”此外,其他同学也纷纷表达了自己的心声。

最后,老师说:“一个有希望的民族从来不缺乏英雄,一个有理想的青年心中都有一个英雄。”

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请从下列任务中任选一个完成写作。

①请以中学生光华的身份给心中的新时代英雄人物写一封信。

②请以“我心中的新时代英雄人物”为话题面向本班同学写一篇演讲稿。

③为倡导大家学习英雄,请以本校团委的名义面向全校同学写一篇倡议书。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴近背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

立意构思分析:

原材料只是个引子,为了引出英雄的话题。回扣材料深入分析,无需过多语言,更不是照抄材料或拘泥于材料而不能自拔。钟南山逆行奉献,樊锦诗坚守奉献,黄文秀担当奉献,本质都是奉献。钟南山仁心大爱,老当益壮;樊锦诗传承文化,矢志不渝;黄文秀志愿扶贫,义无反顾。本质都是个人服从服务于家国需要。英雄的本质就是超越自我、奉献家国。

导写:

无论选择哪种写作任务,一定杜绝空洞说教、盛气凌人,拉近与阅读对象的关系是首要的。可融合历史、时代、未来谈英雄的作用,由英雄到英雄精神,拓展苦难与辉煌,平凡与伟大,顺境与逆境,由英雄精神到时代精神、民族自信,到新时代青年应胸怀梦想,立足现实,争做英雄,以英雄精神指引青春设计和人生规划,以英雄精神引领现实的拼搏奋进,兴趣特长实践爱心公益,个性发展立足社会需要,人生规划顺应家国召唤,青春梦想扎根担当奉献,局部的立意构思也要充满思辨性。中间以后可以融入对照式论证,对于极个别商业炒作英雄、诋毁英雄、抹黑英雄的现象,简单一提,拿出解决方案。在逐渐拔高升华后,结尾感情达到高潮,要有鼓动性,充满激情,点题扣题。

秉承英雄气 涵养家国情 领航青春梦中国梦

——学校团委关于向英雄学习的倡议书

未来的英雄们:

领袖说,英雄是民族最闪亮的坐标。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。感恩英雄,礼赞英雄,崇尚英雄,应成为时代风尚。新时代青年更应秉承英雄气,涵养家国情,领航青春梦。

钟南山逆行奉献,樊锦诗坚守奉献,黄文秀担当奉献,他们都是英雄。英雄是那些超越小我、胸怀家国、甘于奉献的人,是民族的脊梁、时代的偶像。先贤圣哲,修身,齐家,治国,平天下,英雄辈出,薪火相传。

英雄点亮历史的天空。周公旦忠于国事,直面流言,兢兢业业,殚精竭虑,一沐三捉发,一饭三吐哺。孔子感慨于礼崩乐毁,欲施仁政于天下,知其不可而为之,栖栖遑遑,席不暇暖,食不甘味。张骞不畏艰险,九死一生,以自己的足迹开启了丝绸之路。霍去病高呼“匈奴未灭何以家为”。班超投笔从戎,深入虎穴,经营西域。马援马革裹尸;祖逖闻鸡起舞;杜甫忧国忧民;岳飞精忠报国;戚继光抗倭安民;诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已。“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的范仲淹;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;“身无半文,心忧天下;手释万卷,神交古人”,抬棺出征、收复新疆的左宗堂。关天培、葛云飞、陈化成、左宝贵、邓世昌、黄兴、蔡锷、左权、张自忠、狼牙山五壮士、刘胡兰、赵一曼、杨靖宇、赵尚志、黄继光、董存瑞、邱少云、罗盛教……

苦难的中华民族,正是因为有了前赴后继的英雄而得以生生不息,发展壮大,屹立于世界民族之林。爱国主义是英雄的共性,家国情怀是英雄的本色。顺境居安思危,深谋远虑;逆境勇敢担当,毅然逆行。英雄是民族的中流砥柱,英雄精神是民族精神和中国精神的灵魂。英雄精神开创了历史,奠基着未来,引领着时代。

英雄唱响时代的华章。钟南山仁心大爱,老当益壮;樊锦诗传承文化,矢志不渝;黄文秀志愿扶贫,义无反顾。他们用自己的行动乃至生命,诠释了新时代英雄精神,践行了社会主义核心价值观。“繁华落尽见真淳,守住寂寞始为真”,

屠呦呦拒绝诱惑,几十年如一日做科研,她发明的青蒿素,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命,被誉为“拯救2亿人口”的发现,屠呦呦是第一名获得诺贝尔自然学奖的中国人。然而有人戏称她是“三无”科学家,论文数量不多,没有博士学位,无缘中科院院士。其实这些正是她淡泊名利、奉献家国的体现,共和国勋章就是对她最好的点赞。“放量子卫星之父”潘建伟,“天眼之父”南仁东,“核潜艇之父”黄旭华,“种子教授”钟扬,“扫地僧”李小文,黄大年,施一公,祖国海拔最高乡邮递员次仁曲巴……

每一位爱岗敬业、兢兢业业、恪尽职守、无私奉献的人都是英雄,平凡是伟大的极致,伟大是平凡的坚持。每个人都尽职尽责,就不会有凉山木里林场的悲剧,英雄就不会流血牺牲。对于极个别商业炒作英雄、诋毁英雄、抹黑英雄的现象,社会要坚决制止,依法维护英雄的荣光,给亵渎英雄形象的人以应有惩罚。维护英雄的光辉和神圣,就是弘扬社会正气;讴歌英雄精神,就是振奋民族自信。

英雄精神领航青春梦。每个有理想的青年都有自己的英雄偶像。是英雄的负重前行,换来了我们的岁月静好。感恩英雄,礼赞英雄,争做英雄,是新时代青年正确的信仰和价值导向。和平年代最伟大的英雄梦想,是把握平凡日常里的每一次绽放,领袖说,弘扬英雄精神,就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上,同时把人生理想融入国家和民族的事业中。让我们弘扬和传承英雄天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念,以英雄精神引领我们的平日工作、学习和生活,兴趣特长实践爱心公益,个性发展立足社会需要,人生规划顺应家国召唤,青春梦想扎根担当奉献。

亲爱的同学们,激情成就梦想,拼搏创造辉煌。超越自我,与时俱进,只争朝夕,全力以赴,构建必备知识框架,提升核心素养和关键能力,积累善行,积善成德,当仁不让,见义勇为,健康成长,全面发展,力争成为民族伟大复兴的栋梁之才。厚积薄发涵养金石书卷英雄气,博观约取秉承笔墨春秋家国情,让英雄气家国情领航青春梦、中国梦。

光明中学团委

2020年6月18日

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