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文/熠歆
图片发自简书App其实,课本要求是看图讲故事
但是,我对他们要求严格了点,既会说,也能写出来!
早上的这一堂课,是愉快的,我费尽心思也是值得的!
我先是让学生讨论这幅图:有些什么人,在哪里,做什么?
同学们,纷纷讨论……
接着,我引导着他们看图说话
然后,让他们自己表达,上讲台自己大胆发言!
很好!
然后,下午布置作业,让他们写出来,出乎意料,他们写得很不错!
我心里挺欣慰的!
选了几个同学的,还有一部分好的没拍!
二年级的你们,很棒!
我们一起更加努力吧!
同事问我,我有什么好的方法教学学生?
其实,我也是摸着石头过河,我感觉,我也是自己慢慢的,一步一个脚印的成长起来的!
很多能适应学生的教学方法,都是需要不断实践的!
上起课来,才不死板,才不生搬硬套!
希望,以后和我的学生合作更愉快!
对待教学,对待我的学生,我永远都是认真的,我从不懈怠这份神圣的职责!
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