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李一诺和三个孩子剪影。受访者供图
不兜售故事、不谈情怀，当问题抛来，李一诺总能够在最短时间组织语言，回答得干脆利落、言必有中，这是历练过的不疾不徐。
接受记者采访时，是北京时间上午十点左右，也是美国的深夜。远在海外的李一诺，工作时间要跟国内时间保持同步。“孩子会觉得我很忙，陪他们的时间少。我希望能尽可能平衡好。”
清华学霸、前麦肯锡全球合伙人、一土教育联合创始人，多个标签傍身，在李一诺看来，她还有一个更为重要的身份：三个孩子的母亲。
“做母亲的十年是我个人成长最重要的十年。” 2016年，李一诺以个人的身份，开始了探索一土教育。跨界做教育，与她的母亲身份密不可分。一土承载了她认为教育应该是什么样子的期待——引导和激发孩子认知自我，而这一条觉知之路，也是李一诺作为妈妈的必修课。
“在养育儿童过程中，需要有很多勇气去理解、看到自己的无能和恐惧投射到孩子身上。”与多数妈妈一样，李一诺也曾忙着准备为孩子“套上犁”，也曾为孩子的教育感到焦虑。“如果找找根源，是我们成人总是有自己的预期。”又与多数妈妈不同，李一诺也总能从所谓的焦虑感中抽离、自省。
在她看来，孩子是父母的一面镜子，可以照到完整的自己。父母要接纳自己、接纳孩子。在相处中，共同走向自我觉知。职场妈妈应该是什么样？李一诺给出了一个答案。
“孩子是父母的镜子”
新京报：有人说，生育是严肃的生活哲学。 当一个人与另一个人有了生命的连接，他们应该是何种关系？
李一诺：孩子是父母的镜子。我们养育儿童过程中，需要有很多勇气去理解、看到自己的无能和恐惧投射到孩子身上。我一直认为，孩子是来度我们的，让我们走向觉知。
新京报：“母亲”与“自我”是否可以调和？
李一诺：如果没有孩子，我可能没有机会去看这些东西，很多你认为理所当然的事情，你的孩子会挑战你。比如，我们给孩子报一个课外班，你会说大家都在上，这个特别好。孩子就会反问你，为什么大家都上我就上？你说的好，什么叫好？这个时候你就要问自己，为什么要上这个课，是不是怕被落下，是不是怕自己不够有竞争力。
孩子是很犀利的。你跟孩子的很多对话，是会让你反思自己。作为父母，其实需要一个环境，让他愿意把一些话说出来。
李一诺与孩子的亲子共读时光。受访者供图
新京报：作为妈妈是否有过焦虑，你是如何化解的？
李一诺：我也是慢慢学习做妈妈的。
我认为，最重要的是要有自省的能力，学会去化解我对孩子的这些期待。真的是孩子需要吗？还是我内心的需求？而我内心这些需求真的是基于我对孩子的爱吗？还是基于我对孩子不能失败的这种恐惧。
如果我们是基于恐惧，不管怎么样投射到孩子身上，对孩子都是不利的。然后你觉得给孩子的不够，不断进行补偿。
《功夫熊猫》中有一句话， when would you realize the more you take the less you have，你拿的越多，你有的越少。之所以焦虑，我们认为要不停地拿、不停往里填，然后你总会觉得我还没填够。当我们是一种焦虑和匮乏感“打底”，很难真正关注到孩子的需求，眼里看到的更多也是自己的恐惧。我们以为在教育孩子，实际上是在害孩子。
新京报：让你改变这些想法的，有没有“决定性瞬间”？
李一诺：我曾经接触到一个幼儿园，你走进它的时候，就会感觉很不一样，你的心里会特别的舒服。
你发现，教育还可以这样做。我们常常说启蒙，但是总会把它等同于一些课程等等，但其实，教育是不能量化的，而这个不能量化才是我们人跟机器的不同，所以那时候接触这些儿童教育，对我是有很大的震撼。
“家长的爱和接纳，是孩子成长的底气”
新京报：跨界创办一土学校，跟母亲身份有关吗？
李一诺：肯定有关。可以说，承载了我认为教育应该是什么样子的一个期待。
我觉得教育的核心是关于孩子的自我认知，这是一切教育的基础，但在我们现阶段是非常欠缺的。我希望以此作为基础，建立知识体系、世界观等。
涉水教育，我也接触到了更多家庭、更多教育理念，你会发现，好的教育根上都是一样的，最终都是赋予人自由。
其实你看所有的教育观最终都是尊重孩子，以儿童为中心去真正了解儿童的需求，而不是以成人为中心去灌输。只有当你放下身段，才能够真正敬畏儿童，允许孩子探索自我。
李一诺和三个孩子玩游戏。受访者供图
新京报：你是一个传统意义上的成功者和精英，你希望孩子的人生这样发展吗？
李一诺：我们经常会把教育等同成学知识和学历，我觉得这个东西当然重要，但是实际上成功应该是一种心安,向内走向前看。
新京报：这跟你从小接受的教育有关吗？
李一诺：我非常得益于从小的家庭教育，就是我爸爸妈妈对我的这种接纳。
从小没有人觉得你这不行，你不能做，他们没怎么管我。后来我想，不管其实是非常大的能力和智慧。他们为你创造了一种宽松的环境。
好的教育，就是能给他一个特别温暖的和接纳自己的强大精神底色。你每天给他灌输都是对他的爱和接纳，在遇到这些挑战时，会有这种坚韧力，而不是马上去否定自己。
新京报：全然地接纳孩子，会被解读成另一种的“溺爱”。两者的边界在哪？
李一诺：接纳的意思就是不对他的本我进行批判，不批判孩子，每个人都是叫本性具足、自信光明，每个人都是有灵性的。家长的接纳，是孩子安全感的源泉，这些来自家长的爱和认可，也是孩子以后向外支付的储备。
而比方说，他早晨起来要自己打扫卫生、要穿衣服、要叠被等这些事情是要要求的。 接纳就是对他是有无条件的爱，不会因为他没铺好被子而不爱他。
每天记得抱抱孩子，给孩子说一句“我怎么这么爱你呀！” 就可以像存硬币一样给孩子的内心存入一份爱。
新京报：你觉得陪孩子的时间够吗？是如何平衡工作和家庭的？
李一诺：我的孩子很希望花时间陪陪他们，但有时候也是没办法。特别是最近疫情，我经常在家办公，孩子会觉得我很忙。
但有一些时候，我希望能尽可能平衡好。我给自己的一个原则，每天跟每个孩子都能有一点独处的时间。比如，一起刷个碗、一块走路、一块做个题或者看个电影啊。
亲密的亲子关系是家庭和睦或者孩子成长的基础。虽然，有的时候陪伴他们的时间不多，但我还是尽可能去寻找这些可能的机会。
新京报记者 方怡君 编辑 巫慧 校对 何燕
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