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① 安抚老师
老师喊你来，也是你的孩子，她已经不能游刃有余地管好 ，她有些焦虑。
你来，要用语言安抚好老师的情绪。尽量承认错误，表示全力配合的工作，理解老师的难处。
你要当老师情绪的垃圾桶，让老师的焦虑有个输出的容器。等老师焦虑减轻之后，再和老师探讨解决方案。
老师的话不能不听。老师的话也不能全听。原理和高考报志愿一样，老师的出发点和你的出发点不一样。
要理解老师的难处，疫情期间孩子在家半年，你崩溃了几次？老师管40个孩子，有时候不简单粗暴真管不住。
② 聆听孩子的解释，用道理代替你去批评孩子。
先接受他有理的部分，指出他错误的部分。这个时候，家长本身给孩子有明显的界线——哪些能做，哪些肯定不能做。
教育孩子，除了言传身教，尽量激励他去追求一个目标。
要搞清楚批评和责骂的区别——能批评，但不能责骂。
很多家长用责骂代替批评。批评有个重要的前提，是讲道理。
不是你来判断对错，是让道理代替你判断对错。 只要每次用道理批评孩子，也就是以理服人，才是尽职尽责的父母。
希望能够帮到你。
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